Bonjour,
J'ai un DM de maths à faire pour la rentrée mes je n'est pas compris.
Voici le sujet:
Un menuisier dispose d'une pièce de bois en forme de triangle rectangle isocèle de côté 6 dm. Il doit la scier pour obtenir deux pièces comme indiqué sur la figure. Le triangle OMN doit avoir une aire de 3 dm². Il veut savoir où placer les points M et N pour faire la découpe.
1. Test avec des valeurs entières de OM:
Recopier et compléter la tableau de valeurs
A-t-on déjà trouvé une solution au problème posé ?
Peut-on proposer une conjecture?
(Remarque: conjecture = supposition, hypothèse...)
2. Exploitation du problème au tableur
On a rempli une feuille de calcul ci-dessous.
a). Quelle formule a-t-on écrit dans la cellule B2 ? Dans le cellules C2 ?
b). Peut-on faire maintenant une autre conjoncture ?
c). On a tracé la représentation graphique de la fonction . Mettre la solution au problème posé en évidence sur le graphique en traçant des pointillés.
Merci de m'aider
bonjour
"Il doit la scier pour obtenir deux pièces comme indiqué sur la figure. Le triangle OMN..."
on peut voir cette figure ?
ok
et toi, qu'as-tu déjà fait ?
remplir le 1er tableau n'est pas bien difficile.
tu sais qu'il faut que NB=OM (d'après la codage du dessin).
essaie.
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