bonjour , ma fille en 4ème a un DM de maths , j aurais besoin d'aide svp je suis son papa, pour comprendre et lui expliqué ensuite l exercice.
merci d avance de votre aide.
Edit Tilk_11 >***Image supprimée conformément au point 3 de Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
Pour avoir de l'aide, merci de faire l'effort de recopier l'énoncé***
ATTENTION... il faut rester dans ce message, et surtout pas en créer un autre !
***Image recadrée sur le tableau***
1) Que va afficher la cellule B4 lorsqu'on appuiera sur la touche entrée ? Détailler la réponse.
2) En utilisant uniquement quelques symboles parmi « ( ) + - * / » et toutes les cellules A1, B1, C1 et D1 , trouver une formule qui aurait pu être tapée dans la cellule B5.
Justifier la réponse.
Bonjour,
nota :
seul le tableau est autorisée en image
les questions doivent être tapées (recopiées) et pas photographiées.
lire et appliquer Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci avant de poster le moindre mot ici
bon c'est un peu tard, on verra si un modérateur est indulgent ...
mais pour plus tard bien lire et appliquer le règlement (il est même rappelé à l'inscription !!)
1) il suffit d'effectuer à la main le calcul indiqué dans la barre de saisie
A1+B1/(C1+D1)
(ou autre chose vu que la photo est assez illisible sur les signes d'opération)
A1 est le contenu de la cellule A1, c'est à dire 5, etc
question 2 c'est en sens inverse : on veut imaginer une formule sachant que le résultat doit donner 0
donc trouver un enchaînement d'opérations avec des + - * / et parenthèses et les nombres 5, 10, 8 et 3 qui donnerait 0
un genre de "le compte est bon"
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