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Dm de maths (fractions) pour dem1,Ce serai Sympa !
1)Juliette a lu les 4_5 d'une BD de 120 pages que Roméo lui à prêtée.
Combien de pages lui reste-t-il à lire ? Trouver deux méthodes pour résoudre ce problèmes.
2)Roméo va, en scooter, chercher la BD qu'il a prêtée à Juliette.Il parcout les 4_7 du trajet quand son scooter tombe en panne.Il continue donc à pied.
Quelle fraction du trajet fait-il à pied ?
3)Les 7_15 des livres de la bibliothèque de Louis sont des livres de cuisine ; les 2_5 sont des livres de peinture et les autres livres sont des romans.
Quelle fraction des livres de la bibliothèque de Louis représent les livres de cuisine et de peinture réunis ? Quelle fraction des livres de la bibliothèque de Louis représent les romans ?
Bonjour,
1) 1ere méthode :
Elle a lu les 4/5 du livre soit 4/5 * 120 = 96.
Donc il lui en reste 24.
2eme méthode :
Elle a lu les 4/5 du livre donc il lui en reste 5/5 - 4/5 = 1/5
Donc il lui en reste 1/5 * 120 = 24.
2) Il fait 4/7 en scooter.
Il lui reste donc 7/7 - 4/7 soit 3/7 à faire à pied.
3) Essaie de le faire seule et poste tes résultats.
Estelle 
stp aide moi pour la 3) question, moi je conné rien a rien dé fraction pitié !!! lol , stp di moi la rep , tu serai trop sympa !!
1) Evite le language sms. Merci.
2) stp di moi la rep , tu serai trop sympa
C'est limite du chantage là !
3) Essaie de comprendre par toi-même. Qu'est-ce que tu ne comprends pas dans ce que j'ai fait ?
Estelle
il faut essayer de raisonner : si tu as 12 livres de cuisine et 20 livres de peinture, combien y-a-t-il de livres en tout ? tu sais faire. Maintenant au lieu de raisonner en nombre de livre il faut raisonner en fraction essaie
y'a juste quand tu di 4/5 ca veux dire 4_5 ? enfin, 4 cinquièmes ?
et * ca veux dire multiplié ?
Salut,
1)1ere méthode:
Roméo à lu: pages
Il lui reste donc à lire: pages
2eme méthode:
Il lui reste à lire de pages
Ce qui équivaut à:
2) Il fait les du trajet.
Combien lui reste-t-il pour finir son trajet autrement dit pour que le résultat soit égal à 1.
On pose x: la fraction du trajet qu'il fait à pied.
Je t'ai un peu éclaircit... Je te laisse continuer le reste 
y'a juste quand tu di 4/5 ca veux dire 4_5 ? enfin, 4 cinquièmes ?
et * ca veux dire multiplié ?
Oui. 4/5 = et 2*3 =
Il faudrait peut-être que tu revois ton cours aussi!
Revois les méthodes postées ici. Cela va t'aider pour la suite. Reviens posté tes résultats, ou bien même si tu n'y arrives pas, ta pistes de réflexion, on t'aiguillera si jamais tu te perds . Il faut que tu réfléchisses par toi même pour pouvoir progresser.
la 3), je te promet que je conné pas les fraction
Arrête le sms.
Les 7_15 des livres de la bibliothèque de Louis sont des livres de cuisine ; les 2_5 sont des livres de peinture et les autres livres sont des romans.
Quelle fraction des livres de la bibliothèque de Louis représent les livres de cuisine et de peinture réunis ? Quelle fraction des livres de la bibliothèque de Louis représent les romans ?
On te demande ce que représente les livres de cuisine et ceux de peinture réunis. Exprime le avec les fractions données par l'énoncé.
Estelle
tu ma dit (4_7)+x=1 x , ca veut dire koi ?
en faite la 1) question la reponse c'est 96 pages qu'il lui reste a lire ?
la 2) question la reponse c'est quoi ? Quelle fraction du trajet fait t-il a pied ?
mes je conner pas je c'est pas faire les fractions , stp dit moi la réponse !
et je fait se que tu veux , stp je vais bientot partir !
il faut additinner les 2 fractions tu sais faire ça . il faut mettre les 2 fractions sous le même dénominateur essaie
Voilà Pauline :
1) 1ere méthode :
Elle a lu les 4/5 du livre soit 4/5 * 120 = 96.
Donc il lui reste 24 pages.
2eme méthode :
Elle a lu les 4/5 du livre donc il lui en reste 5/5 - 4/5 = 1/5
Donc il lui en reste 1/5 * 120 = 24.
2) Il fait 4/7 en scooter.
Il lui reste donc 7/7 - 4/7 soit 3/7 à faire à pied.
Scarla, je pense qu'elle n'a pas encore vu les inconnues en 5eme (x , ca veut dire koi ?)
stp dit moi la réponse !
et je fait se que tu veux , stp je vais bientot partir !
Message plein de fautes.
Chantage.
Aucune bonne volonté pour comprendre.
Je quitte ce fil. Bon courage à vous 2 Scarla et Tortue
Estelle
Pauline, x est une inconnue. Quand tu ne connais pas la valeur de quelque chose, comme par exemple ici, tu dois trouver le trajet que Roméo doit faire à pied. Tu ne le connais pas à l'avance, c'est par le calcul que tu seras amener à le trouver. Tu poses donc x:la fraction du trajet qu'il fait à pied
Regarde comment faire pour trouver ce x à partir de l'équation que je t'ai donné.
La réponse tu peux la trouver! Tu n'as qu'à résoudre l'équation que je t'ai donné, encore faut-il que tu l'ait comprise!
Sisi les équations sont au programme de 5ème. Regarde donc dans les fiches disponibles sur le forum. Je ne veux ppas te mâcher tout le travail Pauline, ça ne te servivrait à rien. Mets y de la bonne volonté, tu a suffisamment de piste. A toi de te donner la peine de comprendre.
Scarla, elles le sont mais Pauline ne doit pas encore les avoir vues étant donné qu'elle demande ce qu'est x... enfin elle demande (x , ca veut dire koi ?)
Je ne veux ppas te mâcher tout le travail Pauline, ça ne te servivrait à rien. Mets y de la bonne volonté, tu a suffisamment de piste. A toi de te donner la peine de comprendre.
Bien parlé Tu as bien du courage de continuer à l'aider.
Ce sera ma dernière intervention sur ce fil vu la mauvaise volonté de Pauline.
Estelle
Mdr STL. Elle demande "x, ca veut dire koi ?", mais elle dit aussi: "mes je conner pas je c'est pas faire les fractions". Je ne pense pas non plus que son professeur lui ait donné un DM sur les fractions s'il n'avait jamais fait de cours dessus... Non?
Je veux bien l'aider, là n'est pas le problème. Mais seulement si sa prochaine intervention n'est pas supplication, mais un trace de ses recherches personnelles sur l'énoncé.
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