Tu pourrais d'abord appeler  x  le nombre total d'élèves.
Essaie alors de calculer de deux manières différentes le nombre d'élèves n'ayant ni téléphone, ni ordinateur.

Plus exactement, c'est le nombre d'élèves qui n'ont pas téléphone et ordinateur que je t'invite à décompter de deux manières différentes.

Merci beaucoup pour votre réponse.
Je pense avoir compris, j'ai fait quelque chose, pouvez-vous me dire si c'est juste?
Calcul du nombre d'élèves qui ont un téléphone portable:
30/30-7/30=23/30
La fraction d'élèves possédant un téléphone portable est de 23/30.
On fait la même chose avec les élèves qui possèdent un ordinateur, ils sont égales à 5/6.
Et 23/30+5/6=48/30
Les élèves ayant un ordinateur et un téléphone portable sont donc comptés 2 fois.
48/30 des élèves ont soit un ordinateur soit un téléphone portable soit les 2.
Calcul de la fraction que représente les 400 élèves interrogés:
48/30-(15/15-1/15)=20/30=2/3
Les 400 élèves interrogés représentent donc les 2/3 des collégiens interrogés.
Calcul du nombre total de collégiens interrogés:
400*3/2=200*3=600
Dans cette enquête, 600 collégiens ont dû être interrogés.

Est ce juste?
Merci d'avance pr vos réponses.

Ce n'est pas ce que je trouve.
Ne voudrais-tu pas essayer la méthode que je t'ai suggérée ?

Rebonjour,
Je n'ai pas réussi à trouver un autre résultat avec la méthode que vous me conseillez, je vais donc tenter ma chance avec mon résultat.
Merci beaucoup
Nina