Bonjour,

As tu une image pour qu'on comprenne ce que signifie ce que sont des rectangles qui se croisent ?

Tu as le droit de nous l'envoyer en respectant les consignes concernant le format ( gif, jpg, jpeg, png, ......) les dimensions (image à réduire avec un logiciel de traitement d'images) le contenu (pas de texte qui doit être recopié)  en lisant la FAQ dont le lien est dans le message : A lire avant de poster, merci

Bonjour,

en fait les sommets communs A et C nommés entre ces deux rectangles permet de reconstituer la figure...
(les rectangles étant quelconques du moment qu'ils ont la diagonale [AC] en commun)

puis si on comprend ce que veut dire "le pt I coupe EC et AB" on peut la compléter
le problème est que cette phrase ne veut rien dire.
un point ne coupe pas des segments !!
les seules choses qui peuvent se couper c'est des lignes. (courbes ou segments ou droites entre eux/elles)
pas des points.

J'ai un peu envie de rappeler à argaze  qu'on manipule des objets mathématiques comme des points auxquels ont donne des petits noms qui s'écrivent avec des majuscules A , B , C , M , N , P

Deux points permettent de définir :

un segment [AB]  qui possède une mesure qu'on écrit AB

une droite (AB) la seule droite qui passe parles points A et B

une demi droite [AB)  qui part du point A compris est qui se poursuit indéfiniment en se déplaçant vers le point B et au delà du point B

  

Alors """"le pt I coupe EC et AB""" je suis d'accord cela ne veut rien dire .

C'est trop difficile de recopier son énoncé sans rien y changer ?

Bonjour à tous
argaze

bonjour je suis tres tres content car il ya des gens qui aident sans revanche   je remercie mr mijo c est exactement la figure du probleme merci encore pour les remarques logiques

*** message déplacé ***

c'est très bien de dire merci, mais tu dois le faire en cliquant sur "répondre" sous ce message...OK ? et pas en ouvrant un nouveau sujet....

tu remarqueras que mijo n'a rigoureusement rien dit de plus ni de moins que ce que cocolaricotte et moi avons dit
il a surtout proposé une figure que tu avais déja pour t'éviter de la joindre toi même (la demande de cocolaricotte) et pour clarifier auprès des autres ce que tu avais décrit.

le seul point ajouté est de faire à ta place l'expression correcte de la définition de I
(sans doute textuellement correcte dans l'énoncé d'origine, d'où la demande de recopier textuellement ton énoncé et pas de le "raconter" à ta sauce)
EC et AB se coupent en I
ou I est l'intersection de EC et AB
et pas le contraire (I coupe ...) qui ne veut rien dire.

Au plaisir de te relire avec de quoi t'aider de façon efficace.

tout d abord je suis nouveau ici car c est la premiere fois que j ai pose un exercice .pour mr mathfou j ai dis que je remercie tout ceux qui m onf fait des remarques plutot des correction je vous emprie encore

alors puisque tu es nouveau, tu as vu ce message au dessus de l'endroit où tu as écrit ton sujet
Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci

donc tu l'as lu je suppose
donc maintenant on attend que tu dises ce que tu as cherché, et ce qui t'ennuie
essaie de le faire dans le meilleur français possible
et fais aperçu avant d'envoyer, pour rectifier tes fautes....
(modérateur)

quelques indices vu que l'énoncé ne propose pas de pistes ni de questions intermédiaires

pour montrer que deux droites sont parallèles, en 5ème, on ne dispose à peu près que :
prouver que un certain quadrilatère est un parallélogramme
la symétrie centrale (ce qui revient au même : si P et Q sont symétriques par rapport à O et si R et S aussi, alors PQ et RS ont même milieu O, et donc...)
et quelques autres trucs qui ne vont pas servir ici (perpendiculaires à une même troisième etc)

il peut donc être intéressant de tracer le centre O des deux rectangles (pourquoi est-ce le même ?)
et quelques diagonales de quelques parallélogrammes clairement identifiés (justifiés / prouvés comme tels)

Merci pour vos eclaircissements qui me seront necessaires pour la comprehension du probleme