Une table à repasser peut être schématisée par la figure ci-dessous. Le point B peut coulisser sous le plateau [AB] pour régler la hauteur.
Expliquer pourquoi, si [MN]est horizontal, il en est de même pour [AC].

Slt franklina,
Il s'agit de la même démonstration qu'ici :
thales. Il faut cependant remplacer C par N et D par M dans la démonstration.
A+ 
Pour ne pas t'embrouiller, j'ai fait les remplacements.
Les angles NOM et AOB sont égaux car opposés par le sommet.
Dans le 1), tu précises que les triangles sont isocèles car les angles à la base sont égaux. Ça, c'est la conclusion qu'il faut atteindre.
En réalité, je passe par là :
Les triangles AOB et NOM sont isocèles car ils ont deux côtés isométriques (les rayons des cercles)
Donc OAB=OBA et ONM=OMN
On sait aussi que :
OAB+OBA+AOB=180° et 180°=ONM+OMN+NOM
Par remplacement :
2*OBA+AOB=180° et 180°=2*ONM+NOM
Ces sommes d'angles valent toutes les deux 180° donc :
2*OBA+AOB=2*ONM+NOM
De plus, on sait que AOB=NOM :
2*OBA+AOB=2*OCD+AOB
On simplifie les écritures :
2*OBA=2*ONM
OBA=OCD
Les angles OBA et ONM sont deux angles alternes-internes de même amplitude donc les droites AB et NM sont parallèles.
Puisque MN est horizontale, AC aussi!
Bien à toi 
Zut, j'ai oublié des remplacements vers la fin :
...
De plus, on sait que AOB=NOM :
2*OBA+AOB=2*ONM+AOB
On simplifie les écritures :
2*OBA=2*ONM
OBA=ONM
...
Revérifie quand même mais ça devrait aller. 
bonjour Franklina et Akub-Bkub
(AC) et (MN) sont aussi parallèles en vertu de la réciproque du théorème de Thalès
bon alors , vous savez ce que l'on vas faire si vous le voulez bien
pourriez vous me donner un exercice similaire a celui ci avec le corrigé afin de comprendre et le faire
Je t'ai référencé un exercice plus haut.
Honnêtement, il vaut mieux prendre la méthode de plumemeteore, elle est nettement plus rapide et précise.

En faisant une recherche (loupe en haut à gauche) et en mettant 'réciproque Thalès', on trouve pas de chose :
problème de géométrie!!
Trouver deux parallèles
Réciproque du théoréme de thalés
A+ 
Parce que ton énoncé n'est pas le même...
Pour ton problème, tu n'as pas compris avec la méthode de plumemeteore ? C'est pourtant simple...
Tu l'as bien vue quand-même la réciproque de Thalès ???
Veux-tu que l'on reprenne ?
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :