Bonjour,
je crois qu'on apprend pas encore à factoriser les équations de second degré en troisième alors c'est une méthode "inconnue" pour l'instant.
Sans utiliser le discriminant (delta), j'aurais résous à tâtons.
On maîtrise la double distributivité alors,
forcément si ça commence par un y² alors (y ....) × (y ...)
ensuite, puisque ça finit avec un -4, le produit des pointillés dans les parenthèses doivent donner ce -4.
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