Je suis absolument d'accord avec tout ce qui a été dit. De toute façon, il faut distinguer les :
(i) exercices et devoirs à la maison, qui nécessitent un travail de recherche individuel, mais qui n'excluent pas de discuter... avec les camarades, avec ses parents, avec les Mathîliens ;
(ii) les devoirs surveillés en classe, qui évaluent les capacités strictement individuelles.
J'attirerais ton attention plutôt sur autre chose. Tu sembles apporter beaucoup d'importance à ce que tes professeurs pensent de toi. C'est bien normal, quand on est un élève appliqué. Mais attention tout de même à ne pas tomber dans l'excès. Tu travailles d'abord pour toi, pour ton enrichissement personnel, pour avoir le diplôme que tu veux, ... (chacun ses motivations). Si tu es trop obnubilée par l'idée de "plaire", ou de "ne pas décevoir tes professeurs", ... tu risques de rencontrer un jour des problèmes, en tombant sur un professeur avec qui le courant ne passe pas à 100%, ou qui dit un mot malheureux parce qu'il est fatigué, ... "Trop m'attacher à mes profs", c'est quelque chose qui se situe sur le plan personnel, et qui est différent de l'excellence en mathématiques, ou de la réussite scolaire. En résumé : vouloir bien faire, et être bien vue et ne pas décevoir, c'est bien, mais y accorder trop de poids devient stressant et surtout inutile.
Ce n'est que mon avis.
Nicolas