ouille ouille

mettre au meme denominateur n'est pas de rigueur pour une multiplication de fractions et comme je ne sais pas quoi dire je vais mettre un poisson

aidez moi s'il vous plait j'en ai marre de galerer en math

pour le A on commence par la multiplication, soit tu simplifies dès le début soit tu simplifies après je préfères perso le faire en 1er :
5/3 + (3x5x2x8)/(8x3x3)          -->  eux on les enlève
= 5/3 + 10/3        --> ensuite on fait l'addition (pratique ! elles sont au même dénominateur ces fractions)
= 15/3
= 5

le B je comprends pas à quoi il ressemble ^^

merci merci donc pour le deuxieme j'ai fait
b=3/4 - 5/4 divisé (4/3-1/2)
b = 2/4 divisé (8/6-3/6)
b = 2/4 divise 5/6
b = 2/4x6/5
b= 12/20
simplifie 3/5 = 0.6

est ce que cet exercice est bon ?

merci de votre réponse

excuse moi je ne comprends toujours pas a quoi il ressemble met des parenthèses en haut et en bas stp :
ressemble -il a ca ?? :
  3       5
___  -  ___

  4       4
________________

  4        1
____  -  ____

  3        2

donc voila :


             3     5  . (4     1)
b=          -  -  -  -  -  -  -
             4     4  . (3     2)

donc j ai fait

             2  .  (8   3)
b=           -  -   - - -
             4  .  (6   6)

            
b=           2 . 5
             - - -
             4 . 6

b=        2   6
          - x -
          4   5

b=        12
          __

          20

b=       3
       ____

         5

b= 0.6

est ce que vous comprennez mieux ???
et est ce j'ai bon
merci



      

oulah tu as du perdre beaucoup de temps a faire les barres juste tu aurai confirme ou non mais bon :p

et pour le c

c=  3 + 1
    -   -
    4   3
_____________

    2 - 7
        -
        3


c=  3 + 1
    -   -
    12  12
____________

    2 - 7
        -
        3

c=    4
      __

      12
___________

   2 - 7
   -   -
   3   3


c=   4
    ____
  
     12
__________

     4
    ___

     3

c=  4 x 3
    -   -
    12  4

c=  12
   ____

    48

c= 3
   -
   8

c= 0.37

est ce que c'est bon aussi ???



    

dsle je veux vraiment réussir ces exercices

alors je me suis appliqué et en plus c'est mon premier topic

merci de m'aider

Bjr,

tkp alors désolé.........mais ton B est aussi faux
il faut revoir les règles de priorité : d'abord les parenthèses puis les multiplications/divisions puis s'il reste seulement des multiplications/divisions ou des additions/soustractions, les résoudre de gauche à droite

bouli aussi désolé mais il ne faut pas faire  3/4 - 5/4 meme si ton intervention se rapportai plus mathématiquement parlant j'imagine

bonjour à vous deux
thityo a raison des parenthèses éviteraient toute interprétation
B=3/4-5/4 / (4/3-1/2)
ce peut être B=(3/4-5/4 )/(4/3-1/2)
ou bien B=3/4-(5/4 /(4/3-1/2))
je présume que c'est ce dernier cas qui est le bon
dans (5/4 /(4/3-1/2)) calculer d'abord le dénominateur entre parenthèses en réduisant au même dénominateur
puis diviser 5/4 par la fraction trouvée (pour diviser une fraction par une fraction on multiplie par la fraction inversée)
et enfin faire la soustraction avec 3/4

alors pour le B :
d'abord les parenthèses (on va dire que ce signe ":" équivaut à un divisé pour entre 5/4 et la parenthèse)
3/4 - 5/4 : (4/3 - 1/2)
= 3/4 - 5/4 : [(4x2)/(3x1) - (1x3)/(2x4)]
= 3/4 - 5/4 : (8/6 - 3/6)
= 3/4 - 5/4 : 5/6     --> la priorité à la division (et on prend le - de -5/4 avec)
= 3/4 - (5x6)/(4x5)    --> eux on les enleve pour simplifier
= 3/4 - 6/4    --> ils sont toujours au meme denominateur pratique !
= - 3/4

on ne met pas la valeur approchée (le nombre décimal ex : 0.6, 2.3...) sauf si c'est demandé dans la consigne. en revanche 5, 2, -2 ou autre entier ne sont pas des valeurs approchées

désolé mijo page pas rafraichie du coup je donne la solution ...

thityo ! si tu l'écris comme dans ton message de 16h46, alors, il faut bien faire 3/4 - 5/4

     .....etc.....

oui mais c'était une question, je demandais si le B ressemblait à ça, mais grâce au message de 16h39 que je n'avais pas vu j'ai eu ma réponse pas la peine de t'énerver...

Personne ne s'énerve, ne t'inquiète pas....
Y'a juste des messages qui se croisent et, parfois on poste sans avoir vu certains messages.

Alors, madyson80, c'est quoi au juste pour le B ?

madyson veux tu le c ?

ben si tu peux me le donner j aimerais bien

merci thityo

oki scuse

peux tu me remettre le C pour que je puisse le comprendre stp la forme 5/7/6/2/5/3/1... est illisible ^^

pour le C

    3   +   1
    -       -
    4       3
c=_____________

    2       7
        -   -
            3


merci de m aider

ok

Pour le C on commence par résoudre les deux membres "secondaires" :

(3/4 + 1/3) / (2 - 7/3)
= [(3x3)/(4x3) + (1x4)/(3x4)] / [(2x3)/(1x3) - (7x1)/(3x1)]
= (9/12 + 4/12) / (6/3 - 7/3)
= (13/12) / (- 1/3)  --> la on fait la loi du a/b/c/d = (axd) / (bxc)       >>> a est 13, b est 12, c est -1 et d est 3
= (13x3) / (-1x12)      >> on simplifie comme d'hab quand ya une multiplication et que c'est possible
= (13x3) / (-1x3x4)        --> eux ca dégage
= - 13/4

et pas de -3.25 hein ? à part si les valeurs approchées (nombres décimaux) sont demandés

ées*
bonnes continuations

merci thityo pour ton aide qui m'a bien aidé je suis contente de ce forum cela va beaucoup m'aider pour comprendre encore merci