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exercice de maths
BONJOUR,
J'essaie tant bien que mal de résoudre ce type d'exercice depuis tout à l'heure et je n'arrive toujours pas, est ce que vous pourriez m'expliquer svp comment faire pour factoriser :
"(-6x-7)^2 - 4" ( ^2 = au carré )
je sais qu'il s'agit d'une identité remarque mais je ne sais pas quoi faire de "(-6x-7)^2..
merci d'avance 
Bonjour, tu veux factoriser (-6x-7)² - 4 ?
Utilise l'identité remarquable a²-b² = (a+b)(a-b)
(avec a = -6x-7 et b = 2 )
rien de spécial, tu écris simplement (a+b)(a-b) avec a = -6x-7 et b = 2
(-6x-7)² - 4 = (-6x-7+2)(-6x-7-2) = (-6x-5)(-6x-9) et voilà, c'est factorisé
Tu t'adresse à des jeunes, tu te dois être le plus exemplaires possibles ... et je demandes pas d'êtres parfaits ...
Car un enfants copie ce que fais l'adultes ... Si nous adultes nous comportons mal : Faut pas s'étonné qu'ils se comportent mal ...
seb16120ULR 23h45, remarque complètement incongrue de ta part et
euh...au niveau de l'exemplarité....cela concerne également l'orthographe....tes messages sont truffés de fautes et je trouve cela bien gênant vis à vis des jeunes à qui nous demandons d'écrire correctement sur notre site. Je te demande également d'externaliser toutes ces remarques "état d'âme" dans le forum expresso, sans venir t'incruster ainsi dans un sujet qu'un autre menait ...tes écritures sur notre site commencent à ressembler à du "flood"....
(modérateur)
il faudra m'expliquer en quoi répondre à
je ne comprends pas c'est quoi faire de (-6x-7)
par
rien de spécial, tu écris simplement (a+b)(a-b) avec a = -6x-7 et b = 2
(-6x-7)² - 4 = (-6x-7+2)(-6x-7-2) = (-6x-5)(-6x-9) et voilà, c'est factorisé
n'est pas exemplaire ! ni en quoi c'est mal se comporter
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