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Exercice que je ne comprend pas!
Bonjout, j'ai un devoir de maths lundi et pour nous entrainer notre professeur nous a donné des devoir de l'année derniere. je n'arrive pas le 2)b
Soit ABCD un parallélogramme . On définit trois points E, F et M tels que :
• •
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1. Compléter la figure suivante :
E est le symétrique de A par rapport à D ⃗D F = 1 ⃗C D
⃗4⃗⃗ AM=1 AC+3 BC
22
2. a) Quelle conjecture peut-on faire concernant les droites (EF) et (AM) ? b) Montrer que ⃗EF=−⃗AD+1⃗CD .
⃗4 ⃗⃗ c) Exprimer le vecteur AM en fonction de AD et CD .
d) Démontrer alors la conjecture.
3. a) Construire le point L tel que 4⃗AL−3⃗BL+2⃗CL=⃗0 , en détaillant sa démarche. b) Démontrer que les points L, E et F sont alignés.
Bonjour
Si tu n'arrives pas à mettre une flèche sur les vecteurs tu écris simplement : tout ce qui suit est en vecteurs : AM , EF etc ...
Tu recopies ton énoncé qui pour le moment est incompréhensible.
Si tu as une image , tu peux nous l'envoyer en respectant ce qui est précisé dans lâ FAQ dont le lien se trouve dans le message que tu as lu : A LIRE avant de poster.
Bonjour,
et tu crois que tes "bullet" en texte sont une figure compréhensible ?
(qui est qui ? quel rapport avec ABCD etc )
pour joindre une figure (uniquement que des figures en images) lire la FAQ
https://www.ilemaths.net/forum-faq.php
pour des vecteurs
on ne met pas de flèche-gribouillis (illisible) du tout ni de tentative de les mettre sur une autre ligne en tentant d'aligner les lignes entre elles
on écrit "en vecteurs"
ou on écrit en LaTeX
erreur de balise
...lire la FAQ 
[lien]
(et pas citation de l'adresse)
Un posteur débarque ici , il essaye de faire comme il faut. On ne l'agresse pas sur les flèches qu'il a essayé de mettre pour bien faire !
On ne l'enfonce pas ! On lui dit : tu es nouveau, bienvenue sur l'île et on est lâ pour t'aider pas te descendre.
on lui dit que son texte est illisible et on lui dit comment faire pour le rendre lisible
après libre à lui de comprendre ça de travers s'il veut croire que tout ce qu'on lui dit serait une agression.
Bonjour, j?ai un devoir de maths lundi et pour nous entrainer notre professeur nous a donné des devoir de l'année derniere. Je n?arrive pas le 2)b. Pouvez-vous m?aider? Merci. Voici l?exercice:
** image supprimée ** 
***image recadrée***
jamais tu as entendu parler de posts croisés ??
on en serait resté là et je t'aurais laissé poursuivre seul là dessus
- si j'avais lu ton message avant de poster le mien (que je n'aurais alors pas posté du tout, ou raboté au seul lien vers la FAQ)
- si tu ne m'avais pas asticoté avec ta relance.
donc de toute façons restons en là.
et attendons (attends seul) un énoncé correct lisible et c'est tout.
Bon bin Lucas29200
Il va falloir comprendre ce que veut dire : ne pas poster des scans ou photos de vos ènlncés.
Ne poster que les schèmas et des fins nécessaires à la compréhension du sujet
et encore ! j'avais bien dit
pour joindre une figure (uniquement que des figures en images)
mais bon
allez bye.
Est ce que je peut supprimer mon post pour recommencer (pourquoi aggresser les gens comme ca je viens d'arriver calmez-vous!)
Non on ne peut pas supprimer un post.
On peut réparer son erreur en postant une nouvelle réponse et le bon contenu.
Ce qui n'est pas admis sera supprimé par un modérateur.
Bonjour, j?ai besoin d?aide pour un exercice.
Je n?arrive pas la question 2)b. merci pour l?aide!
Soit ABCD un parallélogramme . On définit trois points E, F et M tels que :
1. Compléter la figure suivante :
E est le symétrique de A par rapport à D
DF = 1/4CD
AM=1/2 AC+3/2 BC
2. a) Quelle conjecture peut-on faire concernant les droites (EF) et (AM) ?
b) Montrer que EF=- AD+1/4CD .
c) Exprimer le vecteur AM en fonction de AD et CD .
d) Démontrer alors la conjecture.
3. a) Construire le point L tel que 4AL?3BL+2CL=0 , en détaillant sa démarche.
b) Démontrer que les points L, E et F sont alignés.
Donc si tu veux vraiment de l'aide , tu recopies tout ce qui est du texte et tu n'envoies que les images nécessaires à la compréhension du sujet.
Je lui ai dit comment modifier son sujet. Et tu arrives comme un cheveu sur la soupe
On arrête là.
alors là, valait mieux que je sois assise...parce que dans la série "j'arrive comme un cheveu sur la soupe (dans tout topic, y compris des anciens où je suis jamais intervenue, etc..)...et je fais toutes les remarques qui me passent par la tête à ceux qui postent"...cocolaricotte...
honnêtement...ton côté "redresseur de torts" est hérissant....
faut arrêter ça...
Lucas29200, qu'as-tu répondu à 2a) ?
2b) .....à terminer
revoir la relation de Chasles (programme de seconde)
la FAQ du forum
oui, mais laisse tous les vecteurs de construction...ça va t'aider ! parce que là tu as des points au milieu de nulle part !!
EF= ED+DF
Dans l'énoncé on donne DF= 1/4 CD donc pour celui-ci c'est bon, mais apres pour ED sur la figure je vois que c'est -AD mais comment je fais pour le montrer?
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