Bonsoir

Merci de jeter un oeil à la FAQ !

extrait de la FAQ du forum :

Q25 - Pourquoi le respect des règles est-il si important sur ce forum ?

Derrière le forum, il y a avant tout un travail bénévole.

Les membres actifs, correcteurs, modérateurs et webmasters, donnent beaucoup de leur temps libre pour aider les membres qui le désirent alors qu'ils pourraient tout aussi bien choisir une autre activité plus ludique que d'effectuer des corrections sur l'île.

Tout ce travail rappelons-le est gratuit, aussi, la moindre des choses est de respecter ces bénévoles. Pour cela, il suffit de respecter les règles du forum : nous ne sommes pas vraiment exigeants, nous demandons simplement de respecter ces quelques règles :

• Être poli : Un "bonjour", un "s'il-vous-plaît" et "un merci" font toujours plaisir aux correcteurs. Cela peut également les encourager à se lancer dans la vérification de votre exercice plutôt qu'un autre.


• S'exprimer dans un langage correct : Le langage phonétique (SMS ...) est "pénible" à lire et n'aide pas les correcteurs à comprendre le fond de votre exercice. Prenez soin de mettre des formes dans vos écrits, cela évitera des malentendus. D'une manière générale, tentez de soigner votre langage (pas de familiarités, encore moins d'insultes). Les correcteurs ne sont pas des robots.


• Mettre un titre explicite à son message : Mettre "Dm pour demain", "Urgent" ou bien "Aide s'il vous plait pour un exo de maths" ne renseigne absolument pas sur la réelle nature de votre problème. Des correcteurs spécialisés dans certains domaines des mathématiques ne prendront pas la peine d'ouvrir votre sujet pour voir de quoi il s'agit. Ou bien s'ils le font et que le contenu ne leur correspond pas, ils ne prendront pas forcément la peine de le résoudre (même s'ils en sont capables).


• Indiquer son niveau d'étude dans son profil.


• Ne pas poster plusieurs fois un même problème : Parfois, même si vous pensez votre problème oublié, il peut y avoir des correcteurs qui réfléchissent dessus et qui vous donneront une réponse. Par conséquent, il est inutile de poster une nouvelle fois un même problème. Si vous êtes sûr qu'aucun correcteur n'a lu votre message, un petit "up" à la suite de celui-ci le fera remonter en tête de liste et attirera à nouveau l'oeil du correcteur.


• Faire preuve d'un peu de bonne volonté : Recopiez votre énoncé, un scan de documents originaux ou l'insertion d'un lien vers votre énoncé est non seulement interdit mais très souvent mal vu des correcteurs. De même, une fois votre énoncé recopié, faites nous part de vos recherches, même si elles sont moindres, elles nous permettent d'avoir un aperçu de vos difficultés. Cela témoignera également de votre envie de résoudre l'exercice et non de vous en débarrasser. N'oubliez pas que c'est vous qui souhaitez de l'aide et non les correcteurs, à vous donc de faire des efforts aussi bien sur le fond que sur la forme de vos messages.

Si ces quelques règles vous paraissent trop strictes, alors libre à vous de chercher un autre forum où les restrictions seront moindres et où les correcteurs vous semblent moins exigeants...

Rappelez-vous juste cette phrase : respecter les règles, c'est aussi respecter les bénévoles.

probleme:

dans une salle de bain,on veut recouvrir le mur au dessus de la baignoire avec des carreaux de faience de forme carré et dont le coté est un nombre entier de centimetres le plus grand possible.
determinez la longueur en cm du coté d'un carreaux sachant que le mur mesure 2.10 m metre de haut sur 1.35 m de large.
combien faudra t-il de carreaux pour recouvrir le mur?


merci de maider a repondre a cet exercice car c'est a rendre pour demain et je n'y arrive pa du tout!

A=5/4-2/3*9/16 = 5/4 - 3/8 = 10/8 - 3/8 = 7/8

sauf erreur

C=V63+2V7-5V28 = 3V7 + 2V7 - 10V7 = -5V7

sauf erreur

je ne fais pas le  b car l'énoncé est incompréhensible.

Pour le carrelage, tu cherches le PGCD entre 210 et 135 et tu trouves 15cm. (sont divisibles par 5 et par 3)

Pour la hauteur il faut 210/15 = 14 et la largeur 135/15 = 9

Donc il faut 14*9 carreaux.

à vérifier.

Oups, je vois que moi non plus je n'ai dit ni bonjour, ni bonsoir.
C'est chose faite
Prends-en de la graine, starlette.

desolé BONSOIR!

soit E= 4x²-9+(2x+3)(x-2)
1)devellopez et reduisez l'expression E.
2)factorisez 4x²-9.en deduire la factorisation de l'expression E.
3)resolvez l'equation (2x+3)(3x-5)=0


si vou pouviez detailliez les calculs se serai parfait.merci d'avance!

soit E=4x²-9+(2x+3)(x-2)
1)developpez et reduisez l'expression E.

Alors ça, n'importe qui sait le faire, je te le laisse.(développer veut dire effectuer)

2)factorisez 4x²-9.en deduire la factorisation de l'expression E?.
4x²-9 c'est a²-b²= (a+b)(a-b)
4x²-9 = (2x-3)(2x+3)

donc E = (2x-3)(2x+3)+(2x+3)(x-2) = (2x+3)(2x-3+x-2) = (2x+3)(3x-5)


3)resolvez l'equation (2x+3)(3x-5)=0

justement, c'est ce qu'on vient de trouver

tu fais 2x+3 = 0 et 3x-5 = 0 et tu cherches x.

Courage, et j'espère que c'est tout.

Tu ne sais vraiment pas développer ?

E= 4x²-9+(2x+3)(x-2) = 4x²-9 + 2x*x + 2x*(-2) + 3*x + 3*(-2) = 4x²-9 +2x² -4x + 3x - 6

= 6x² - x - 15

à vérifier

dans un reper orthonormé placez les points A(5;1) B(2;-2) et C (2;5)
1)caculez AB,BC, et AC.(ca je l'ai deja fait et je pense avoir trouvez la reponse juste)
2)quelle est la nature du triangle ABC?. (ca aussi je l'ai fait)
3)calculez la mesure de l'angle ABC.
5)soit E le symetrique de A par raport a C,et soit F le symetrique de B par rapport a C.construisez E et F (ca je l'ai fait)
6)quelle est la nature du quadrilatere ABEF?expliquez.



pouvez vou maider pour les question que je ne reussi pa seule?

JE VOU REMERCI CAR SANS VOUS DEMAIN,J4ETAIT FICHU ET GRACE A VOUS JE VAIS POUVOIR AVOIR UNE NOTE CORECTE MEME SI LA NUIT RISQUE D4ETRE COURTE!

(3x-5) (-5 x+2) + (3x-5)au carré
a laide