ma fille est en 5è, elle fait un bloquage sur les expression numérique, a savoir : le produit de la différence de....Je ne sais trop comment lui expliquer et elle ne comprend toujours pas malgré sa prof! je voudrais jute un petit coup de main. Si qq1 a la recette miracle ou une méthode autre, je suis preneuse. Merci par avance de votre aide.
édit Océane : merci de poster tes questions sur le forum adéquat
Bon : on part de la définition de départ
3 + 2 donne comme résultat la somme de 3 et 2
3 - 2 donne comme résultat la différence entre 3 et 2
3 * 2 donne comme résultat le produit de 2 par 3
3 / 2 donne comme résultat le quotient de 3 par 2
2 * (4 + 5) donne comme résultat le produit de 2 par le résultat de 4 + 5
donc c'est le produit de 2 par la somme de 4 et 5
2 * (5 - 3) donne comme résultat le produit de 2 par le résultat de 5 - 3
donc c'est le produit de 2 par la différence entre 5 et 3
2 + 3*5 donne la somme de 2 et le résultat de 3*5 donc c'est la somme de 2 et du produit de 3 par 5
2 - 3*5 2 + 3*5 donne la différence entre 2 et résultat de 3*5 donc c'est la différence entre 2 et du produit de 3 par 5
7 / (2+3) donne comme résultat le quotient entre 7 et le résultat de 2+3
donc c'est le quotient entre 7 et la somme de 2 t 3
Est plus clair ?
Pourrais tu écrire le résultat de la somme de 3 et du quotient de 5 par 2 ?
une erreur sur la ligne :
2 - 3*5 2 + 3*5 donne la différence entre 2 et résultat de 3*5 donc c'est la différence entre 2 et du produit de 3 par 5
il faut lire
2 - 3*5 donne comme résultat la différence entre 2 et résultat de 3*5 donc c'est la différence entre 2 et du produit de 3 par 5
en reprenant des exemples de Bourricot que je salue bien, je me permets d'ajouter mon grain de sel !
Salut.
Je me permets de rajouter une graine .
Il faut d'abord qu'elle apprend les régles de priorités .
1.Quand il y'a la multiplication ou la division avec l'addition ou la soustraction dans une expression algebrique on commence par la (*) ou la (/).
2.Quand il y'a des parenthèses ,la priorité est à l'operation qui est entre parentheses.
Maintenant pour savoir si on a un produit ou une somme ou ...on constate la derniere operation executée aprés avoir tenir compte des regles de priorités.
EX:l'exemple pris par garnouille le confirme.
Bon courage.
vous etes tous formidable. Merci beaucoup. Vous n'imaginez pas a quel point j'apprécie votre aide ainsi que ce site. Merci et bonne journée a tous
ce fût un plaisir !
et en la circonstance, "l'oignon a fait la farce", grand salut à Bourricot et Dimos !
Nathalie
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :