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Fait pour S ?
Alors voilà je suis en S car je ne sais pas quoi faire plus tard et S ouvrant de nombreuses portes...
J'ai toujours était un bon élève plutôt équilibré dans toutes les matières.
Et n'avais pas vraiment de matière de prédilection.
J'aimais bien l'histoire au collège mais en entrant au lycée j'ai été plutôt dégouté (à cause du prof ?)
en contre partie j'ai adoré les maths et les ses (grace aux profs ?)
En seconde j'était dans une classe qui était tout le contraire de bosseuse et me suis laisser influencer, malgré cela j'arrivais à être premier de la classe avec 15 de moyenne.
Je suis maintenant en 1S et je ne travaille pas depuis la rentrée(ne fait jamais ses devoirs en rentrant) et je me retrouve avec des notes catastrophique. Moi qui aimais les maths en seconde, ne les aime plus autant, déteste svt et galère en physique.
J'hésite changer de classe pour me retrouver en SES où je pense m'épanouir sans trop avoir besoin de fournir d'effort ou vaut il mieux que je me mette à bosser en S ?
et autre petite question ou plutôt débat :
J'ai certainement fait l'erreur de ne pas aller en SI ou STI2D car pas dans mon lycée et ne voulais pas changer et déconseiller par mes profs (pour la sti2d) car pas réputer pour avoir des éléves travailleurs pourtant je pense que c'est là où se trouve les métiers d'avenirs.
Je suis aller par choix de facilité en S et je pense finir au chômage plus tard (en tout cas en restant en France) et je hais profondément les S qui se vantent d'avoir un métier bien payer plus tard, les profs qui disent que toutes les portes sont ouvertes. Je pense que trop de personne croit cela et vont en S. Mais combien de personnes ont un bac S et ont fait des études assez similaire et ne se différencient pas des autres ? Elles sont trop facilement remplaçable sur le marché de l'emploie. Que pensez-vous ?
Merci de m'avoir lu et désolé pour les fautes d'orthographe 
Bonsoir,
Les fautes d'orthographe, c'est une chose, mais la syntaxe, c'en est une autre ...
Tu m'as l'air de soulever bien des questions qui te dépassent et je te trouve bien peu objectif envers toi-même.
Que se passe t-il ? Quelle marche as-tu ratée ?
salut
Je suis aller par choix de facilité en S
tu aurais du te renseigner en seconde ....
je pense finir au chômage plus tard
quel optimisme !!!
le chômage ne distingue personne ... mais est en forte corrélation avec ceux qui ne veulent rien foutre ...
mais attention je ne dis pas que tous les gens qui sont au chômage sont des branleurs ... beaucoup de gens aimeraient vraiment travailler et c'est la grande majorité ...
quant aux métiers ce sont ceux pour lesquels on s'en donne les moyens ....
Bonjour,
A mon humble avis, il me semble qu'il vaut il mieux que tu te me mettes à bosser en S, mettre toutes les
chances de ton côté pour réussir au Bac et ensuite, avec le bac en poche, si nécessaire, aller voir un
professionnel de l'orientation pour t'aider à décider ce que tu vas faire ensuite.
Bonjour
Quelle que soit la série choisie, S-SVT, S-SI, STI2D, ES.... sans bosser tu cours à ta perte (et vers le chômage plus tard).
Quand je te vois dire que tu n'as rien fait en seconde, rien fait depuis le début de l'année, que tu penses aller en ES pour "t'épanouir sans trop avoir besoin de fournir d'effort", je me dis que tu es bien mal barré(e).....
Je suis d'accord pour bosser mais je n'ai pas d'esprit scientifique, quand par exemple dans un exercice où il y a une vrai recherche à faire, alors que les autres voient immédiatement quoi faire moi j'essaye de résoudre de plusieurs manières différentes le problème qui m'est demandé mais à la fin j'ai toujours faux et c'est franchement décourageant.
Et le fait de ne pas savoir quoi faire plus tard ne m'aide pas énormément car je n'ai aucun but à atteindre.
Bonsoir,
Il y a plus d'une question en une dans ce que tu nous écris là. Là encore, tu cherches à "résoudre de plusieurs manières différentes le problème" que tu rencontres.
Avant donc de taper dans la butte bille en tête tel le bourin de base, alors même que "les autres voient immédiatement quoi faire", ne crois-tu pas qu'il vaudrait mieux laisser les autres faire, et quant à toi te poser plus les questions dans le bon ordre que de chercher à tout prix à les résoudre ?
N'y aurait-il pas un manque (en partie) de maturité ? (qui n'a rien à voir avec un éventuel manque de capacité)
Et je rejoins aussi Lafol dans ses remarques : "sans bosser tu cours à ta perte ", mais sais-tu au moins ce que c'est que de bosser ?
Bref, en filigrane au travers des remarques de Lafol, c'est clair que la Piedauculthérapie de notre jeunesse avait aussi du bon ...
Il est vrai que j'ai besoin d'un coup de pied au cul pour me mettre à travailler car j'ai vraiment du mal à sortir de ma paresse.
Je sais que c'est en partie ma faute mais mon année de seconde était loin d'être optimal (j'était dans une classe où la plupart des élèves n'avait pas eu leur place en pro et faisait une sorte de redoublement, profs absents toute l'années (remplacents après remplacents), profs avec manières de travailler douteuse, etc).
Me mettre à travailler c'est une chose mais quand on a même pas le niveau de seconde dans la plupart des matières vous comprenez que même en essayant de s'en sortir par moi même j'ai l'impression de toujours couler.
J'aimerais savoir où je pourai trouver de l'aide et la motivation.
Tous ce que j'ai dit est brouillon mais j'avais besoin de le dire.
Pour les maths, le soutien, tu peux en avoir sur l'île. Pour les coups de pieds au derrière, ça sera plus difficile
Il y a aussi une ile de la physique, et une d'histoire géo, ça te fait déjà pas mal d'aides possibles, si tu décides de te remonter les manches et de mettre les bouchées doubles pour rattraper le retard accumulé en seconde.
Ton problème c'est que tu n'as pas envie de bosser, or, même en SES tu devras bosser car tu seras toujours en concurrence avec les autres. Aller à l'étranger n'est pas facile du tout, outre le problème de langue, tu es confronté à une culture différente. Il faut que tu deviennes enfin adulte, tu fais ce qu'on appelle une crise d'adolescence. Il faut que tu essaie de te fixer des objectifs, élevés de préférence, et travailler pour. De nombreux élèves voudraient être à te place en S alors : un peu de courage. Mets-toi dans le triangle : curiosité, volonté et passion. Bonne chance.
Il faut que tu essaie de te fixer des objectifs, élevés de préférence
attention ...
des objectifs modestes et mesurés mais réalisés et atteints est toujours préférable à des objectifs ambitieux mais non réalisés ....
des objectifs modestes et mesurés mais réalisés et atteints est toujours préférable à des objectifs ambitieux mais non réalisés ....
.... surtout que quand on est amené à douter de sa démarche, de simples remarques de personnes de qui on attend une main tendue peuvent devenir assassines.
s'passe quoi, là, on approche de la pleine lune ? l'atmosphère devient électrique dans plein de topics, z'avez remarqué aussi ?
J'ai réussi à me remettre au travail malheureusement C'est trop tard pour le premier trimestre et je n'ai seulement que 14 de moyenne mais j'espère qu'en continuant de travailler je pourrais monter à 16 
Le plus dur reste à venir et il ne faut pas que je me laisse aller avec les grandes vaccances de décembre à janvier
Si tu crains de te faire abattre par 15 jours de repos, t'inquiète, ce sera plus rare quand tu devras travailler ...
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