Bonjour,
J?ecris Ce post pour répondre à la question 7d de l?exercice 1, mais je n?ai aucune piste actuellement,
Vous trouverez ci joint le pdf avec l?exercice 1.
** image supprimée **
*** Modération > les scans de devoir ne sont pas autorisés ! * Si tu veux de l'aide, il faut recopier l'énoncé ***
Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
Oui désolée pour le scan
On admet que pour tout X appartient à [0;6] f(x)= -x2+6x-8
Montrer que pour tout x appartient à [0;6] f(x)= (x-4)(2-x)
Montrer que pour tout x appartient à [0;6] f(x)=-(x-3)2 +1
Répondre aux questions suivantes en utilisant la forme la mieux adaptée de f(x)
Démontrer la conjecture graphique du 3.
bonjour alb12,
en effet je n'avais pas vu que c'était juste la 7d qui posait problème.. (mais quelle est la conjecture du 3 ?? )...
Je te laisse poursuivre avec Oxilax967
Bonne soirée
Oui vous avez raison mais ce qui bloque chez moi c'est d'utilise une des trois formes pour démontrer.
pour démontrer quoi ?
Ton image va disparaitre. On ne peut pas utiliser tout le texte que cette image contient.
Pour comprendre pourquoi, lire : Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
On doit répondre comme si le message de 22h06 n'existait pas puisque tout sera supprimé sauf le schéma repris à 2h19
le pb c'est que je ne sais pas ce que tu as vu en classe
as tu un paragraphe concernant le sens de variatons de x->a*x^2+b*x+c ?
Pour savoir quelles images sont tolérées ici lire : Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
Y trouver le lien vers la FAQ.
alb12,
en seconde on voit surtout la forme canonique.
Je pense qu'il faut prendre la forme canonique et non la forme développée.
Dans la FAQ : lire aussi comment écrire correctement les expressions mathématiques.
parce que x2 c'est x multiplié par 2
donc c'est la même chose que multiplier 2 par x
x2 = 2x
donc pour moi -x2+6x-8 c'est comme -2x + 6x - 8 soit 4x - 8 !!!
je ne vois qu'une solution
chercher un exercice où figure la methode pour dresser la tableau des variations
Je pense avoir une piste: le graphique est une parabole, du coup je démontre avec le tableau de variations
la représentation graphique de la fonction étant donnée , le tableau de variation est "trouvable" à quelques erreurs de lecture près selon la précision du graphique. Donc qu'as tu conjecturé ?
On te demande de justifier ta conjecture. Quelle est donc ta conjecture ?
On ne sait rien de ce que tu as fait entre la question 3 et la question 7 !
Je voudrais bien faire le tableau mais je ne sais employer les outils fourni par le site , et si j'envoie une photo bah je me prends un avertissement.
Une photo qui ne comporte aucun texte qui pourrait être recopié est admise ! As tu vraiment lu les liens qu'on t'a donnés ?
Oxilax967,
en question 3, tu as rédigé le tableau de variations en regardant le graphique.
Je suppose que tu as su faire ce tableau, il retrace l'allure de la courbe (d'abord croissante, puis décroissante, avec un maximum).
Tu as donc conjecturé les variations de la fonction.
en question 7d, on te demande de démontrer la conjecture, c'est a dire avec une des formes, établir le tableau de variations de la fonction.
regarde la forme 3 : c'est la forme canonique. Reprends ton cours, quelles informations connais tu avec cette forme canonique ?
Sinon j'ai bel et bien lu et je vous assure au'il est écrit que les traces de recherche sont interdites en photo
laisse tomber la photo de ton tableau ; essaie plutôt de répondre à ma question, OK ?
en question 7d, on te demande de démontrer la conjecture, c'est a dire avec une des formes, établir le tableau de variations de la fonction.
regarde la forme 3 : c'est la forme canonique. Reprends ton cours, quelles informations connais tu avec cette forme canonique ?
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :