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Niveau seconde
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Fonctionn

Posté par
mellcucu
07-09-11 à 14:45

J'ai un autre exercice que je ne comprend pas du tout :O


Sur une droite gradué faire l'ensemble des nombres x tels que x > 3.
A quel intervalle cet ensemble est il égale ?





d) x est strictement inferieur a 1 ;
e) x est strictement compris entre 2 et 3 ;

Posté par
Glapion Moderateur
re : Fonctionn 07-09-11 à 14:53

Bonjour, c'est juste une question de notation, l'ensemble des x>3 s'écrit ]3,+[
Essaye d'écrire les autres.

Posté par
Antoine91
re : Fonctionn 07-09-11 à 14:55

Bonjour

Comme l'a dit Glapion, x > 3 se dit : ]3; +oo[

Donc x > 1 = ]1; + oo]

Essaie de faire l'autre

Posté par
Louisa59
re : Fonctionn 07-09-11 à 14:58

Bonjour à tous

mais ici x est strictement inférieur à 1 et non supérieur  donc x < 1

Posté par
Antoine91
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:00

Ah oui.

Bah dans ce cas... ]oo ; 1[ ?

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:00

Meerci !


est ce que c'est sa  ? 2<x<3   [2;3] ?

Posté par
Antoine91
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:00

(Je suis pas très fort à ça...)

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:01

:/ faudrai comme meme que l'on m'aide :O !

Posté par
Antoine91
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:02

Bah désolé... Je suis pas un génie hein' !

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:03

J'me doute !

Posté par
Antoine91
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:05

^^

Posté par
Glapion Moderateur
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:08

non 2

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:13

et pour :

x inferieur ou égale -2 ?

x superieur ou egale -2 ?




-1<x strictement inferieur 0 ?

Posté par
Glapion Moderateur
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:18

essaye, si tu as compris, tu devrais y arriver.

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:20

Pour le a) J'

Posté par
mellcucu
Fonctionn 07-09-11 à 15:22

Pour le a ) J'ai mis : ]-l'infini;-2[ ?
        b )          : [-1;+l'infini ]?
        c)           : [ 2;5] ?

Posté par
Glapion Moderateur
re : Fonctionn 07-09-11 à 15:26

non x -2, le -2 est acceptable donc il faut le garder ]-;2]
x-2, il faut garder -2 et ouvrir le crochet sur + [-2;+[
c) c'est quoi l'énoncé ?



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