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Généralités sur les fonctions
Bonjour, je ne comprends pas mon Dm de mathématiques.. merci pour votre aide
On considère l'énoncé de l'exercice précédant ( voir image ci contre)
On a représenté dans un repère la fonction B définie pour tout xE[0;70] par B(x)-D(x)
1. A l'aide de cette représentation graphique, retrouver les résultats obtenus dans l'exercice précédent
2. a) pour combien d'objets produits le déficit est il le plus important
b) Le directeur pence que, pour avoir un bénéfice maximum, il doit produire le plus d'objets possible. A t'il raison. Préciser.
L'image de graphique est aussi ci dessus 
** image recadrée sur le graphique et autre image supprimée **
Bonjour,
si tu veux de l'aide tu dois te conformer à 
Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci points 3 et 4
tu ne peux scanner que tes figures.
recopie ton énoncé et scan tes figures en répondant à ton post
dis-nous aussi ce que tu as fait où tu bloques
Oui pardon voici l'énoncé
On considère l'énoncé de l'exercice précédant ( voir image ci-dessus )
On a représenté dans un repère la fonction B définie pour tout xE[0;70] par B(x)-D(x)
1. A l'aide de cette représentation graphique, retrouver les résultats obtenus dans l'exercice précédent
2. a) pour combien d'objets produits le déficit est il le plus important
b) Le directeur pence que, pour avoir un bénéfice maximum, il doit produire le plus d'objets possible. A t'il raison. Préciser.
L'image de graphique est aussi ci dessus
En fait je ne comprends pas vraiment comment retrouver les résultats a l'aide de exercice précédent... cela me bloque énormément.
** image supprimée **
Oui pardon voici l'énoncé
On considère l'énoncé de l'exercice précédant ( voir image ci-dessus )
On a représenté dans un repère la fonction B définie pour tout xE[0;70] par B(x)-D(x)
1. A l'aide de cette représentation graphique, retrouver les résultats obtenus dans l'exercice précédent (image 1)
2. a) pour combien d'objets produits le déficit est il le plus important
b) Le directeur pence que, pour avoir un bénéfice maximum, il doit produire le plus d'objets possible. A t'il raison. Préciser.
L'image de graphique est aussi ci dessus (image 2)
En fait je ne comprends pas vraiment comment retrouver les résultats a l?aide de exercice précédent... cela me bloque énormément.
Et donc pour la 3 a on voit que le maximum est de environ 1090 et donc ça veut dire que pour 65 objets le déficit est le plus important afin c?est ce que j?ai bien compris.
Merci
*** image recadrée sur la seule figure (photos de textes et calculs interdites) ***
Bénéfice= Recette-Dépense
On a un déficit quand on perd de l'argent donc quand le bénéfice est négatif; c-à-d quand la dépense est supérieure à la recette
D'accord merci Grace a vous j'ai bien compris le 2 a
Et vous ne savez pas comment on peur retrouver les résultats grâce à la représentation graphique??
Merci beaucoup!!!
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