je suis un professeur de collège et dans une classe de troisième un élève me parait "doué"c'est peu être un "génie" un surdoué,si certain professeur son dans le même cas que moi ,dites moi ce qu'il faut faire pour faire avancé les choses
Merci.
Bonjour quand même
Qu'entendez-vous par "doué" ? A-t-il un niveau trés avancé en maths ? dans toute les matiéres ? ou autre chose peut-être ..
Jord
Je susi aps professeur mais élève
Quand tu dis doué qu'est ce qui t emontre qu'il est vraiment doué.
J'ai vu pas mal de reportage sur les personnes surdoués et à ce qui parait les personnes surdoués ont justement des résultats plutot mauvais voir catastrophique car d'après ce qu'il disait dans le reportage, les structures soclaires sont pas adaptés pour eux et donc ils s'ennuient et ne foutent rien.
Ceci dit je peux me tromper mais je pense plus que ton élève a des facilités en maths (et dans les autres matières) mais il ne doit pas etre surdoué.
Pour info, il a cb de moyenne a peu près?[b][/b]
cet élève a des facilité dans toutes les matières scientifiques.Il s'ennuit en cour et il a des résultats satisfaisants.Il trouve des réponses surprenantes pour un niveau normal de troisième.
Hum je vois ...
Je pense que c'est plus un passioné qu'autre chose , croyez-moi je m'y connais . Etant dans ce genre de situation (je n'ai aucune intention de me vanter mais bon , si quelqu'un peu vous aider c'est bien moi ) je peux vous dire qu'une chose a faire est de ne pas le prendre pour le "bouche-trou" de la classe , c'est a dire : " bon , personne d'autre ne sait résoudre cet exercice ? bon trés bien , vas au tableau" car c'est en général trés vite lassant . Il faut qu'il suive les même mouvements de la classe , il ne faut pas qu'il soit mis à l'écart par son niveau , du style : " Bon , lui il va faire ça et le reste de la classe va faire ça" . Par contre si il a une petite avance la vous pouvez lui donner un exercice peut-être plus dure à faire . D'autre part , n'autorisez pas le hors niveau dans les devoirs ( ca je pense que vous le savez ) car moi une année on m'a autorisé a le faire car on court trés vite le risque de savoir faire de grande chose , mais de ne plus savoir faire les petites .
Bon , ce n'est que mon avis , peut-être que je me trompe , je ne suis pas un grand pédagogue
Jord
je pense que tu devrais lui preter des bouquins de maths si tu peus et il ne faut pas pour autant lui donner plus d'exercice que les autres mais des plus compliqués
c'est mon avis.
cet élève a des facilité dans le domaine scientifique il a environ 15 de moyenne.
Pour d'autre renseignement voir l'encien message.
*** message déplacé ***
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