Bonsoir, je veux bien vous aider mais vous n'auriez pas un scanner pour scanner la page ensuite pour insérer une image vous cliquez sur "img" au dessus de poster

Bonsoir

ton image ressemble-t-elle à ça ? Sinon excuse-moi !

Bonsoir,oui c'est exactement cette image et l'ennoncé est:faut il autant,moins ou plus de peinture jaune que de peinture vertepour realiser la figure ci-contre ? Merci d'avance . P.S; pour repondre a la premiere personne j'ai bien un scaner mais je n'ai  pas vu ou se faisait l'insertion d'image ,du genre ds un mess :inser ou ajouter image ? si qqun a l'info je la prends aussi . Merci .

J'ai tellement la tete ds le paté ce soir que j'avais pas vu que l'info pour l'ajout d'images etait ds le mess alors merci pour le renseignement .

Coucou typhlo

j'ai mis le dessin pour jess, peux-tu lui expliquer maintenant car avec moi ça va pas être compréhensible, je sais qu'il faut utiliser pythagore, il faut se servir du triangle du milieu qui est rectangle, mais à part ça

coucou,lievre 59 ,si j'ai bien compris tu es trop calé pour une explication basique de 4e ,en revanche si typhlo n'est plus la pour répondre ,tout du moins avant demain midi et que tu retournes sur le forum ,pourrais tu essayer de m'expliquer de la façon la plus simple mais la plus "vraie"pour mettre sur un DM ,je me suis doutée qu'il fallait utiliser pythagore en voyant le tiangle rectangle dessiné au milieu mais je n'arrive pas a la demonstration par rapport aus 3 triangles équilatéraux . Dans tous les cas merci à tous d'avance .

c'est le contraire, j'ai beaucoup de mal avec la géométrie

Tu nommes les côtés du triangle du milieu, qui est rectangle, a, b et c

Coucou lievre 59 et les autres bien sur ,je crois que j'ai eu un "flash" il suffit de se servir des 2 cotes rectangles du triangle pour calculer la surface des 2 triangles jaunes et de la comparer a la surface du trangle vert trouvée grace a l'hypothenuse du triangle rectangle tout cele en utilisant le theoreme de pythagore evidemment . Alors j'ai raison ou pas ? Bonsois à tous .

La hauteur d'un triangle équilatéral de côté a est : a3 / 2 alors son aire est : (a²3) / 4

ouf ! là je t'ai montré pour le triangle équilatéral de côté a, tu fais pareil avec les 2 autres et ensuite tu suis avec pythagore, enfin je crois je suis tellement déçue de pas pouvoir mieux t'expliquer

Bonsoir,

Je m'excuse pour le retard, j'avais aussi un DM

Alors, oui, vous êtes sur la bonne voie, je vous apporte des élèments

Dans pythagore on nous dit:

Il y'a donc un certain rapport de proportionnalité donc
A(CBF)=A(ADC)+A(AEB) A pour aire

Donc les deux aires jaunes sont égales à l'aire verte.

PS: là j'ai beaucoup résumé, il faut montrer maintenant qu'il y'a bien ce rapport.Mais je ne sais pas si on demande çà en 4ème. Je ne pense pas.

Tu sais typhlo je suis en 3ème et je n'ai même pas été capable d'expliquer convenablement à jess

Merci

Louisa

merci a tous les 2 ,je pense qu'avec tout ça on va s'en sortir, en revanche j'ai encore un bug ça veut dire quoi ce signe genre "vecteur "V geant a coté dans la def de la hauteur d'un triangle equilateral de lievre 59 ? Encore merci d'avance et bonne nuit à tous les 2 .

= racine carrée

c'est une racine ^^ ne t'inquiète pas louisa, je suis en première S et même si on le voit c'est vrai, c'est jamais évident de démontrer et tu as eu la volonté d'aider c'est bien.
Ps: la géométrie c'est pas mon fort non plus je préfère le calcul mais bon,on fait avec

Merci typhlo

Bonsoir à tous,











puisque c² = a² + b²

Bin voilà ! zorro est arrivé ! Je n'ai pas pensé à mettre les lettres !

faut aller jusqu'au bout de ton idée Louisa

tu avais presque tout fait

Mais je sais, je voulais dire petit triangle jaune de côté a etc...mais ça faisait nul, alors j'ai effacé

super explication de daniel 62 alors encore merci à tous ,trop sympa . Et puis bonne nuit cette fois ci !!!

Merci