Regarde ce lien : Comment se déroule le grand-oral.
Le thème que tu as choisi peut s'adapter, mais à mon avis, tu vas devoir prendre du recul par rapport à l'exercice. E
xposer la problématique, expliquer les avantages de cette méthode , expliquer pourquoi cette méthode peut être avantageuse dans le cas de maladie avec peu de patients positifs, pourquoi le bénéfice est beaucoup plus limité quand il y a beaucoup de patients positifs, mais tout ça, sans faire des calculs précis, juste en expliquant le principe.
Et en 5 minutes.
En plus, les calculs me paraissent assez compliqués. Et dans la 2ème partie de 10 minutes, les profs peuvent te demander de faire ces calculs.