Bonsoir tout le monde j'ai un problème avec un exercice à résoudre.
SVP aidez moi c'est à rendre pour *********
1)(x -y)**20
-2xy +y0
x+y2xy
2) Par contre le j'y arrive pas. J'ai essayé de le faire pendant 3 heures et ça n'aboutit à rien.
* Modération > Titre modifié et image exceptionnellement tolérée. *
Bonjour,
@leferchaud,
Merci de tenir compte désormais des points 2 et 4 :
A LIRE AVANT DE POSTER OU DE RÉPONDRE, MERCI
@flight,
Merci de ne pas répondre à une demande qui ne respecte pas les règles de l'île.
Voir "Un rappel des règles plus particulières pour ceux qui désirent apporter de l'aide" dans
A LIRE AVANT DE POSTER OU DE RÉPONDRE, MERCI
ok
Soit x et y deux réels strictement positifs
1) Montrer que: x+y2xy
2) En déduire que:a+b(1/x +1/y)>2
J'ai déja répondu à la 1 au-dessus
Bonjour,
Il n'y avait ni a ni b dans l'énoncé initial...
Et il faut mettre les parenthèses indispensables ...
Et si tu mettais au même dénominateur (1/x)+(1/y)...
Pour le 2/ c'est plutôt (x+y)(1/x +1/y)>2 , non?
Tu remarqueras que l'inégalité est stricte, alors qu'au 1/ elle est large
A la première question tu as montré qu'étant donné et positifs,
Que devient cette relation si on prend et ?
Je le réécris proprement
En appliquant la relation démontrée en 1/ on obtient
(1)
mais on a toujours (2)
Vois-tu comment on pourrait un peu modifier (2) pour qu'en multipliant membre à membre avec (1) on trouve à peu près ce qu'on veut ?
Tu devrais faire attention aux parenthèses.!!
Dans ce qu'on veut démontrer, au membre de gauche on a
alors que dans (2) on a simplement
Inutile de citer mes messages, on se comprend bien sans cela.
Pour les inégalités en supposant x, y, a et b positifs, si
et , on a
Pour les égalités c'est toujours vrai.
Ici, on n'a que des quantités positives et on a vu que :
(1)
(2)
et ça nous arrangerait bien qu'au lieu du on ait
Je te rappelle que la fonction "racine carrée" étant croissante, si et positifs sont tels que:
, alors
Du coup tu vois ce qu'il faut faire à partir de (2) ?
Ben non, il faut prendre les racines carrées et (2) devient
(3)
et c'est ça que tu multiplies membre à membre avec (1)
a>b le premier membre est a , le second b
x>y le premier membre est x , le second y, tous positifs
On multiplie les 2 premiers membres : ax
On multiplie les 2 seconds membres : by,
alors ax>by.
C'est ce que tu as fait à 19h28, mais avec (1) et (2); maintenant c'est avec (1) et (3).
Je suis obligé de m'interrompre.
mais ma question c'est comment est passé à ces deux inéquations à partir de
Et comment est-ce que l'on multiplie deux inéquations différentes entre elles?
Désolé mais je ne vais pas recommencer depuis le début.
Que devient cette relation si on prend et ?
Elle devient
(1)
Par ailleurs
?
Puis tu regardes 21h39.
Tu fais le calcul et tu conclues.
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :