Bonjour,
si on te demande d'écrire sous forme d'intervalle
"l'ensemble des nombres réels supérieurs ou égaux à 3" tu écriras [3;+[
3 fait partie de l'intervalle donc [ précède le 3
+ n'étant pas un nombre ne fait pas partie de l'intervalle donc on
utilise le crochet [

Pour écrire

"l'ensemble des nombres réels supérieurs à 3" tu écriras ]3;+[
3 ne fait pas partie de l'intervalle donc ] précède le 3

est-ce plus clair ?

Bonjour, ça n'est pas très compliqué, tu mets le crochet fermant du coté de la valeur si tu veux la garder et ouvert sinon.
[1,4] c'est 1x4 alors que ]1,4[ c'est 1Quand il y a , on ouvre toujours le crochet
Par exemple x>4 c'est ]4,+[ ou bien x4 c'est [4,+[

Ah oui d'accord !

Ce qui me bloquait, c'était le fait qu'on met toujours '[' après le symbole "infini" car ce n'est pas un nombre, c'est ça ?

Auriez-vous des exemples (je n'ai pas encore mon livre), je pense avoir compris

pour
"l'ensemble des nombres réels inférieurs ou égaux à 3"
tu écriras
]-;3]

pour l'ensemble des nombres réels tu peux écrire ]-;+[

Ah oui d'accord

si tu as d'autres questions à ce sujet n'hésite pas..

Oui, j'ai une professeur de maths qui... ne me plait pas du tout, et je crois que ça va être difficile d'avoir la moyenne même. (Je connais des 1ère, qui avait 18-19 en maths en 3e, qui l'ont eu en 2nde, qui sont passé à 9, en bossant 2 fois plus )

Je dois résoudre les exercices suivants :

Trouver l'intervalle qui correspond :

x > 5

-3 > x

0 < x < 2

-1 x 1

x

IR

S'il vous plait, aidez-moi ! J'ai vraiment l'impression que je vais tout rater !

Il ne faut pas paniquer comme ça il n'y a rien de bien difficile...

x > 5 : ]5;+[

-3 > x : essaie de trouver

0 < x < 2 : ]0;2[

-1 x 1 : essaie de trouver

x 7/4 : essai de trouver

IR : je t'ai déjà donné la réponse le 0/0septembre...

Donc :

Après avoir bien relu mon cours :



.


.



IR =

-1 x 1



x 7/4



IR =

Désolé :$

j'ai supprimé ce qui est inutile, le résultat est bon

pour les suivants il y a une erreur Latex, je te la corrige pour voir ce que tu as écrit :
: oui

: oui

pour le dernier c'est bon tu avais oublié un \

pas de souci...
tu vois que tu y es arrivé ....

J'ai réécris

Ah oui

Oui, peux-tu me redonner quelques exemples

Merci !

oui...j'ai vu

essaie de faire les exercices suivants :

écrire sous forme d'intervalle
l'ensemble des nombres réels inférieurs à 6


l'ensemble des nombres réels compris strictement entre et



inversement

Traduire, par une phrase
l'intervalle [-8;5]


l'intervalle ]-;-7[

Bsr, Antoine ne t'inquiète pas mais alors là pas du tout ! les intervalles c'est le truc le plus simple que je connaisse et pourtant au début j'étais comme toi totalement perdu, attend de voir, les résolutions graphiques d'inéquation de fonctions et tu verras que sérieusement les intervalles ...

.L'ensemble des nombres réels inférieurs à




. L'ensemble des nombres réels compris strictement entre



. [-8;5]

L'ensemble des nombres réels compris entre -8 et 5 inclus.



L'ensemble des nombres réels strictement inférieurs à -7.

Je dois dire n'importe quoi...

PS : Cela se dit : L'ensemble des nombres complexes compris... ?

c'est tout bon

pour [-8;5] il vaut mieux écrire :
"l'ensemble des nombres réels x tels que -8 x 5"

pour l'instant on ne s'intéresse qu'aux nombres réels.....

Ouah, merci