salut les cerveaux
inspiré par ce sujet Aire et travaillant sur les suites et leur limite avec mes élèves je vous propose un peu de ... géométrie !
c'est ce qu'on appelle la transversalité ... j'ai pris des notes !
on a construit les carrés de côtés n, n + 1 et n + 2 comme sur la figure et on note an, bn et tn les aires des triangles ABP, EFQ et du trapèze BCQP :
on pose sn = an + bn
PS : on peut omettre les indices lorsqu'il n'y a pas ambiguïté ...
questions :
1/ l'aire du trapèze est-elle supérieure à la somme des aires des deux triangles ?
2/ quelle est la limite du rapport s/t ?
3/ quelle est la limite du rapport de s + t et de l'aire du carré du milieu ?
4/ est-il nécessaire de prendre le carré du milieu dans la question 3/ ?
d'autre(s) question(s) viendront peut-être ultérieurement ...
et par générosité vous pouvez blanker ...
Salut carpediem
Merci pour ce problème plaisant.
Je ne peux pas blanker.
ah..je viens de voir
on a perdu la fonction blank
je préviens
pour ceux qui veulent blanker
avant la partie à cacher [ blank]
à la fin : [ /blank]
(sans les espaces après le 1er crochet)
vous pouvez mettre vos blank à la main !
Mon message de 9h50 était destiné à dpi que je salue
Sa réponse a été blankée depuis (merci malou !).
J'ai regardé la réponse de jsvdb que je salue aussi
Je trouve la même chose pour 1), avec des calculs un peu moins simples...
Bonjour @Sylvieg
J'avais une version Thalès/ Pythagore au début puis ça a fait tilt avec les réductions.
Je n'avais utilisé que Thalès.
Voici ce que je comprends pour la question 4) :
Peut-on remplacer "milieu" par "gauche" ou "droite" ?
Ma réponse :
Bonjour,
Thalès et réduction, ou homothétie, c'est pareil, la seule différence est dans le vocabulaire employé pour la rédaction.
par contre Pythagore, je ne vois pas ... ça ne servirait que pour calculer des mesures sur la droite AE, mesures qui ne servent à rien du tout pour le problème
bon ben ça semble vous avoir plus !!! tant mieux alors ...
et je remercie jsvdb d'avoir fait les calculs à ma place : ça m'évitera de me fatiguer quand je donnerai cet exo en classe
marrant ces deux limites 2/3 et 5/6 :
5 = 2 + 3
6 = 2 * 3
tiens une question : pour quelle valeur de n a-t-on CQ AH ?
>royannais
je viens de lire ta réponse...
J'en profite pour te demander si tu as trouvé n pour sn=tn
Bonjour,
Je ne sais pas comment il est remonté ,mais j'avais longuement planché sur cet exo.
Pour mémoire :
1/t/s >1.5
2 lim s/t =2/3
3 lim s+t/c =5/6
bonjour dpi
il est remonté parce que Chichedu83500 a "arrosé" plusieurs sujets au hasard de demande d'aides sans aucun rapport, les réponses apportées dans son sujet à lui ne lui "convenant pas".
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :