Bonjour
Je suis la maman d'un petit garçon atteint de dyspraxie suite à un accident vasculaire cérébral.
Je suis en train de reprendre un certain nombre de notions pour pouvoir me remettre dans le bain des maths de la sixième.
Je suis allée sur la fiche des additions et des soustractions.
Et, je coïnce sur le mot "terme"
J'aimrerai savoir si le mot "terme" est bien représentatif de chaque élément d'une opération
ex : 24 + 12 = 36
24, 12 et 36 sont-ils bien chacun un termer de l'opération ?
Merci
Flo qui doit adapter tous les cours de son fils
Bonjour,
24 et 12 sont les termes de la somme "24+12". Quand on a une addition ou soustraction, chacun des "morceaux" est appelé un terme.
36 ne fait partie d'aucune somme ni soustraction, il est "tout seul", ce n'est pas un terme.
Autre point : quand on a une égalité "A=B", A et B sont appelés les membres de l'égalité.
Ici, "24+12" est un membre de ton égalité, "36" est l'autre membre.
Si ça avait été : 24+13=36+1, alors :
- les deux membres de l'égalité sont "24+13" et "36+1"
- les termes de l'addition "24+13" sont "24" et "13"
- les termes de l'addition "36+1" sont "36" et "1"
Bonjour
Merci pour cette explication.
En fait, le principe de la dyspraxique est de tout décomposer, de donner une explication à tout pour cela prenne un sens.
"24" et "12"
"24 + 12"
Sont des termes
"36" est un résultat de la somme ? C'est ainsi que l'on peut l'appeler non ?
Flo
On définirait donc, en langue française, un "terme" comme "un élément simple en relation avec d'autres"
Flo
C'est la définition française du mot "terme" qui correspond le mieux à son utilisation mathématique, oui !
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