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LARP : Approche de l’algorithmie par organigrammes
Bonjour tout le monde,
je viens de découvrir l'existence de ce logiciel : 
Il permet de réaliser et d'exécuter des algorithmes en les saisissant sous la forme d'un organigramme, mais aussi sous la forme d'un langage qui me semble ressembler à ce que propose Algobox ()
Voilà qui me semble plutôt une très bonne idée, même si je n'ai pas essayé le logiciel pour savoir s'il est facile d'usage.
En effet, le fait d'utiliser des organigrammes est sans doute plus aisé pour des gens que du "code" peut rebuter : c'est graphique et donc plus plaisant d'utilisation et plus facile à comprendre.
Moi-même, il peut m'arriver de faire des petits schémas lors de la phase "conception" d'un programme.
Voilà, si certains l'ont essayé ou comptent le faire, laissez nous vos avis.
bonjour,
je me rappel avoir utilisé un truc semblable pour programmer des petits robots au lycée et effectivement c'est super comme entrée en matière (même si à l'époque je ne m'étais même pas rendu compte que c'était de la programmation^^)
Oui bonjour jamo et merci pour ce lien. je l'ai testé aussi et ça a l'air plutôt plus puissant qu'Algobox (à cause de la possibilité de créer des sous modules et puis l'objet conteneur qui est un tableau à une dimension et aussi les tampons d'entrée sortie ou lire des fichiers externes) et puis le coté graphique est sympa.
bonjour et merci jamo je ne connaissais pas du tout et ça me plait bien.
J'ai joué un peu avec, c'est pas mal du tout, le mode pas à pas qui permet de suivre à la fois l'avancé dans le graphique, le contenu des variables et même avec le mode "animer" le calcul de décision, c'est vraiment chouette.
J'ai tenté l'organigramme qui génère le code, ça marche très bien. Je n'ai pas tenté l'autre sens.
Rien qu'avec la possibilité d'exporter les résultats c'est plus puissant qu'AlgoBox. Et puis avec le copier/coller, c'est très rapide.
Par contre, je me demande si les élèves le prendront facilement en main. A tester.
Rien que l'idée de présenter la création d'algorithme en passant
par un organigramme me semble une grandiose idée pour l'enseignement de
l'informatique. L'outil n'est pas nouveau, ... mais je crois qu'il a été
oublié, ces derniers temps, comme outil pédagogique, alors même qu'il
apparaissait comme une étape nécessaire à la réalisation des programmes,
il y a de ça 30 ou 40 ans.
Quand je vois les difficultés de compréhension sur tous les sujets
d'algorithmie, à travers les topics postés sur l'île, je me dis qu'il
y a des fondamentaux qui ne sont pas ou mal enseignés. Expliquer une
boucle WHILE ou un test en IF avec un schéma graphique, ça permet de
rendre visuel le déroulement des opérations exécuté par l'algorithme.
Et une fois qu'on a compris ça, le reste, c'est du remplissage ou de l'optimisation.
C'est parfait pour l'apprentissage. Et rendre une copie avec ce type de
schéma permet de se rendre compte immédiatement si la logique du traitement
a été comprise. Et là, pas besoin de parler de langage ou de syntaxe.
L'idée elle-même est une très bonne idée pour apprendre l'algorithmie...
au collège, au lycée, ou ailleurs.
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