Bonsoir.

Je suis moi même étudiant à la fac.
Je ne vais pas t'apprendre grand chose en te disant qu'a la fac, tu seras beaucoup plus autonome qu'au lycée.
Néanmoins, si tu es plutôt travailleur, tu ne seras pas "largué" par les méthodes de travail.

Le mode de fonctionnement, c'est Cours/TD : dans chaque matière, tu as des séances de cours avec un prof et des séances de TD (exercices) avec éventuellement un autre prof.
En ce qui concerne le niveau de difficulté, il n'y a pas un gouffre immense avec la Terminale, mais beaucoup de nouvelles notions, et on voit les choses de manière bien plus rigoureuse.

Ensuite, je pense que tu n'as pas à rougir face à des élèves venus de classe prépa si tu as un bon niveau.
Je te conseille, si tu n'es pas dépassé par les cours, de lire des livres, d'appronfondir certains points, etc ...
C'est aussi ça l'autonomie.

En ce qui concerne les relations avec les enseignants, c'est vrai qu'ils sont plus distants, notamment ceux qui font les cours magistraux en amphi, mais je ne connais pas de profs qui soient mécontents qu'un étudiant vienne leur poser une question dans leur bureau.
Tout dépend aussi du nombre d'étudiants. En première année, ils sont assez nombreux, mais dès la deuxième année, ça diminue.
Pour mon cas, en 2ème année, les cours magistraux se faisaient en classe de cours normale, avec au plus 30 étudiants. Mais je suis dans une fac de province, ce qui ne sera peut-être pas ton cas.

Pour le programme, la première année est assez généraliste, tu auras aussi pas mal d'informatique et de physique.
Pour les examens, tu as normalement deux sessions une en Janvier et une en Mai/Juin, avec éventuellement des contrôles continus dans certaines matières durant le semestre.

Voilà, si tu as des questions, n'hésite pas.

Pour les cours en Amphis, quand les profs parlent au micro, est-ce que la sonorisation est bonne?
La 1ère rangée est souvent vide? Est-ce qu'on peut poser des questions pendant les cours magistraux?

Pour ce qui est de mon niveau, c'est plutôt moyen: au bac, 11 en maths et 10 en physique...

Je n'ai jamais eu de cours où le prof parlait au micro, mais je pense que c'est étudié afin d'être le plus audible possible.
La première rangée est aussi occupée, enfin, c'est ce qui se passait chez moi.

On peut bien sur poser une question durant le cours, mais il faut rester dans la mesure du raisonnable, si 200 élèves posent chacun leur question, on avance plus. Mais une intervention intéressante est toujours la bienvenue.

Pour ton niveau, il est vrai que tes résultats sont assez moyens, et tu ne pars pas favori. Tout ce que je peux te conseiller, c'est de travailler, de rester motivé, et de ne pas décrocher, tu peux tout à fait y arriver !
Tu peux aussi faire quelques petites révisions modestes durant l'été sur les points ou tu ne te sens pas très à l'aise.

Au fait, dans la licence que je fais, n'y a-t-il pas un minimum de chimie?

Je ne crois pas.
Renseigne toi, le programme peut varier d'une fac à une autre, mais en principe, il n'y en a pas.

Et les cours en amphis, ils durent combien de temps en général?

1h30, tout comme les TD.
Certains cours peuvent durer 2h, ça dépend des matières.

En 3ème année, les cours passent à 2h.

et le rythme des cours? rapide, modéré?

C'est à l'appréciation de chacun, le rythme est bien sur moins "effréné" qu'en sup, mais il est quand même conséquent.
Enfin, en 1ère année, c'est tout à fait raisonnable ...

et les profs nous donnent des sujets d'entraînements?

C'est-à-dire ?
Tu peux toujours consulter des annales.
De plus, il y a des contrôles continus au cours de l'année, à mi parcours.
Parfois des examens blancs sont organisé dans certaines matières.

Des contrôles continues? comme des devoirs surveillés? Non?

Si tel est le cas, à quel rythme?

Les CC sont plus de petits examens que de simples contrôles.
En général, il n'y a qu'un CC, mais certains profs peuvent en organiser plusieurs s'ils le souhaitent.

En général, le CC arrive au milieu du semestre, et porte donc sur la moitié du programme.

et l'emploi du temps, tu peux me montrer le tien en L1 pour que je me fasse une idée.

Merci et ce sera tout.

Bonne soirée!

oups j'ai oublier le "s'il vous plaît"  ^^

Je ne suis plus en L1, et pour consulter nos emplois du temps, il faut le numéro INE.

Néanmoins, ce ne sont pas les horaires de la L1 qui te tueront.
Il faut à peu près compter entre 20 et 30 heures de cours par semaines.
Consulte le site de ton université, tu dois avoir le volume horaire sur la totalité du semestre, ça peut te donner une idée.

merci pour tes  réponses Arkhnor!

Est-tu dans quelle cursus, MIP?


Si tel est le cas, quel est le niveau de difficulté? (Si tu t'en souviens... )

De rien, bill159.

Je viens d'obtenir ma licence de mathématiques cette année, je passe donc en Master 1ère année.
Ca doit correspondre à ce que tu appelles MIP, j'ai eu des cours d'informatique et de physique les deux premières années. En L3, ce fut exclusivement des maths.

Pour le niveau du difficulté, les choses vont progressivement, la L2 étant plus dure que la L1, mais le plus gros changement étant entre L2 et L3.
Enfin, je pense qu'en travaillant raisonnablement, et en étant assez bon en maths, on peut avoir sa licence facilement.

assez bon en maths... disons 10-11? ^^

En étant bosseur, je crois qu'on peut y arriver...

Mais pour les cours, on ne risque pas de se perdre? (prof qui  parle vite...prise de note éclair...etc)

Non? on doit écrire très vite?

et les profs écrivent les cours au tableau? (certains ou personnes?)

Oui, si tu travailles, tu peux y arriver.

Pour les cours, je n'ai jamais été perdu, ni mes camarades. Tous mes profs écrivent tout au tableau, jusqu'au moindre mot. Je ne sais pas s'ils sont des exceptions. ^^
En te concentrant un peu en cours, il n'y a aucune chance d'être perdu. (à moins de ne pas comprendre du tout le sujet, mais ça c'est autre chose )

Bonjour,

Je m'immisce

Pour les cours en Amphis, quand les profs parlent au micro, est-ce que la sonorisation est bonne?
Jamais eu de cours de maths au micro - je pense que c'est surtout pour les matières littéraires que le micro sert (les matières où le prof n'écrit pas tout ce qu'il dit, enfin n'écrit pas grand-chose).

La 1ère rangée est souvent vide? Est-ce qu'on peut poser des questions pendant les cours magistraux?
Pour ma part on n'était pas nombreux, une bonne partie de l'amphi était vide en L1 (à part au tout début de l'année). Les étudiants peuvent poser des questions (bon pas trop quand même), soit pendant le cours, soit en allant voir le prof à la fin. La plupart des profs que j'ai eus étaient très disponibles, après ça dépend sur qui tu tombes.

Et les cours en amphis, ils durent combien de temps en général?
Tous mes cours duraient 2h ; pareil pour les TD sauf des fois 3h (mais avec pause au milieu !)

Et le rythme des cours? rapide, modéré?
Complètement subjectif. Je pense qu'il faut surtout travailler régulièrement - ne pas prendre de retard.

Et les profs nous donnent des sujets d'entraînements?
Perso : À la fin de chaque semestre, un examen. Au milieu du semestre, un "partiel" (même durée que l'examen, mais qui porte seulement sur la moitié du programme). À part ça, en L1/L2 j'avais quelques devoirs surveillés par semestre, histoire de faire des notes supplémentaires. Et bien sûr, les annales.

Non? on doit écrire très vite?
Assez, pis des fois la difficulté c'est de lire ce qu'il y a au tableau . Mais bon rien d'infaisable.

Et les profs écrivent les cours au tableau? (certains ou personnes?)
Pour ma part, tous.

Bonjour
une de mes filles était en L1 de physique chimie cette année, la plupart de ses profs n'écrivaient pas beaucoup au tableau, car ils utilisaient des powerpoint qui étaient disponibles en ligne par la suite.
Dans certains cours, ils devaient regrouper les notes de plusieurs étudiants pour reconstituer un cours à peu près complet, car ça allait très vite ....

Merci tout le monde pour ces réponses qui me rassure.... (je parlais de cours spécialement parce que j'ai une déficience auditif pr être précis 60% inée). Mais n'empêche on peut me passer certains cours si la prise de notes n'est pas bien faite.

Et pour lire ce qui est écrit au tableau, pas de pb, je vais me mettre à la première rangée .

Voila, je vais attaquer sereinement la L1...

(une chance d'être accepté à Paris! la seule ville qui peut refusé une candidature... c'est un bon signe non?^^)

Bonne soirée!

une autre question bien étrange:

j'ai lu dans le site: catégories "quelques chiffres" et je découvre à mon grand étonnement:

26 étudiants en L1
26 étudiants en L2
26 étudiants par parcours en L3

je n'ai pas compris ou bien c'est 260 et qu'ils ont oublier un 0 non?

Je ne suis pas sur que ces chiffres soient à jour.
Surtout qu'il y a exactement le même nombre d'étudiants à chaque niveau.

Pour ton déficit auditif, tu peux essayer de te renseigner. Je connais quelqu'un dans la même situation que toi, et il a droit à quelques avantages.

ah merci
...
je me suis renseigné, les profs nous passent des polycopiés, cours voilà .

Rebonjour
pour les déficients auditifs, il peut arriver que certains amphis soient équipés de boucles d'induction, mais ça ne doit pas courir les rues....

boucles d'inductions? c'est quoi ça?

à je me suis renseigné, ça supprime le bruit de fond.

regardez ce lien:

http://people.math.jussieu.fr/~hindry/Cours-L1.pdf

c'est tout le programme de l1...

c'est quand même très différent de la terminale

C'est à peu de choses près le programme classique d'une L1. Tu as de quoi t'occuper cette année.

Le programme du supérieur est assez différent du lycée, mais ce n'est pas insurmontable, les choses se feront progressivement.

Merci mais au fait quelle était ton niveau en terminale Arkhnor?

moyen, assez bien, bien ou très bien?

En maths, plutôt très bien, et je m'en sortais plutôt pas mal en physique non plus. Pour le reste, j'étais dans une bonne moyenne.

ah ok et une université comme celle que je vais intégrer est faisable pour un élève moyen?

Oui, du moment que tu y mets du tien, je ne vois pas pourquoi tu n'aurais pas tes chances.

Ne te tracasse pas autant, tout va bien se passer.

une dernière question:

en licence mip, est-ce que c'est le même programme que celui de la prépa? (quoique moins approfondi...)

Oui, en principe, durant les deux premières années, tu vas faire à peu de choses près le même programme qu'en prépa (au moins en maths, et peut-être en physique)
Je suis pas si sur que ce soit moins approfondi ...

Merci pour les réponses Arkhnor.

^{sans oublier Critou...}

De rien, et bonne continuation.

Tiens nous au courant.

ok ça marche!

au fait la rentrée universitaire c le 28 septembre ou ça dépend de la fac?

Je crois que ça dépend de la fac, et aussi de la filière.

à Rennes I, la rentrée est tout début septembre ...

Une autre question, comment se déroule la semaine de pré-rentrée?

quelqu'un connait-il de bons sites diffusant des cours de L1 en Physique? (complets...)

Pour la semaine de pré-rentrée, je n'ai plus que de vagues souvenirs, mais il n'y a rien d'exceptionnel, les cours commencent, et il y a un module de méthodologie, ou on revoie quelques acquis du lycée ...

Concernant les cours de Physique, je ne connais pas de lien.
Mais tu peux toujours aller à la BU emprunter des livres, en général, c'est ce qu'il y a de plus complet.

ok merci, mais à ce que j'ai entendu, les élèves choisissaient leurs heures de TD pour toute l'année, est-ce vrai?

Pas chez moi, je n'ai jamais eu le choix de mes heures de cours.