Bonjour à tous
Je voulais de l'aide si possible sur ce nouveau chapitre dans lequel j'y comprends que dalle merci.......
Dans tout ce qui suit P désigne le plan.
Soit ABC un triangle rectangle en A. On pose : ,
et
.
Soit H le pied de la hauteur issu de A dans le triangle ABC
1)?Montrer que et
2/a/ En orientant la droite (BC) montrer que .
b/ En déduire que le point H est le barycentre du système :
3/ montrer que pour tout point M on a :
4/Déterminer les ensembles suivants :
malou edit > ** texte remis en forme***ce que tu nous avais présenté était totalement illisible **utiliser la fonction "aperçu" **titre modifié**
Bonjour
****texte collé en haut ****
1) Vérifiez le texte
2 ) quels sont vos problèmes ?
Que proposez-vous ?
D'accord, mais vous auriez pu continuer de calculer
Que savez-vous sur le produit scalaire avec les projections orthogonales ?
H est bien le projeté orthogonal de A sur (BC)
On prend les vecteurs opposés les deux fois pour avoir la même origine
on applique avec la projection orthogonale et on reprend l'ordre demandé
Pour le c2:
On a : AB.CB=AB.(CA+AB)=AB.CA +AB.AB=0+AB2=c[sup]2 or H est le pied de la hauteur issu de A donc:AB.CB=HB CB
par suite:c2=HB.CB
Vous ne justifiez pas pourquoi
Pourquoi partez-vous de
car les vecteurs sont orthogonaux
les vecteurs sont orthogonaux ABC triangle rectangle
Bon, j'espère que ce que tu as fait est correct ...
On a donc établi que
C'est la définition même d'un barycentre :
est le barycentre de
4)a) qu'on peut écrire :
C'est le moment de faire intervenir le point avec Chasles dans les deux vecteurs puis on développe les carrés.
Bonjour lake
là haut dis moi, à la question 3, il manque pas un carré à bc² pour faire b²c²
à lire (je n'ai pas fait les calculs), il me semble que...
Bonjour malou
Oui, oui, il manque bien un carré !
malou edit > l'ai rajouté , merci
2e edit > ** c'est moi qui ait supprimé le message d'hekla intermédiaire où il avait réécrit l'énoncé du départ de manière lisible, pour aller le coller tout là haut, mais je viens de vérifier, le carré sur le b n'existait pas non plus dans le message de l'élève **
Bonjour malou
il y a donc maintenant 2 fois le même sujet, l'écriture intermédiaire n'a pas disparu
malou edit > ** décidément, oui bien vu, ça y est cette fois **
Bonjour lake
Merci d'avoir pris le relai je n'ai toujours pas compris comment calculer 2a)
il s'agit de la multiplication d'un vecteur par un réel résultat d'un produit scalaire
Bonjour kekla,
2)a) (d'après la question précédente).
Les vecteurs des 2 produits scalaire sont colinéaires et de même sens :
Comme suggéré par l'énoncé, on choisit un vecteur unitaire colinéaire à
et orienté (par exemple) de
vers
d'où :
et :
Alors j'anticipe un peu sur la suite des évènements à l'intention de Yasmin.
Une relation métrique dans le triangle rectangle qu'on connaissait autrefois et qui peut être utile en 4) (éventuellement la prouver) :
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