Quelqu'un pourrait m'aider, s'il vous plaît?
On considère
B(x)=(2x+1)[/sup]-(1-x)[sup]
1)montrer que B(x)=3x[sup][/sup]+6x
2) Factoriser B(x)
3) Calculer B(2); B(-2 sur 3)
Bonjour,
le bouton X2 sert à mettre ce qu'on veut en exposant de ce qu'on veut
l'exposant doit être écrit entre les balises
sans les détruire ni les modifier
machintruc s'écrit à la frappe machin[sup]truc[/sup]
et x2 s'écrit x[sup]2[/sup]
ça ne met pas automatiquement un exposant 2 !!
le bouton Aperçu est obligatoire avant de poster pour vérifier que ce qu'on a écrit est bien ce qu'on voulait écrire et pas des borborygmes.
le message Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
est à lire avant de poster le moindre mot sur le forum
et bien sur à appliquer
(point 4 pas respecté)
Quelqu'un pourrait m'aider, s'il vous plaît?
On considère
B(x)=(2x+1)-(1-x)[/sub]
1)montrer que B(x)=3x[sub]+6x
2) Factoriser B(x)
3) Calculer B(2); B(-2 sur 3)
Quelqu'un pourrait m'aider, s'il vous plaît?
On considère
B(x)=(2x+1)2-(1-x)2
1)montrer que B(x)=3x2+6x
2) Factoriser B(x)
3) Calculer B(2); B(-2 sur 3)
Quelqu'un pourrait m'aider, s'il vous plaît?
On considère
B(x)=(2x+1)2-(1-x)2
1)montrer que B(x)=3x2+6x
2) Factoriser B(x)
3) Calculer B(2); B(-2 sur 3)
et encore heureux que j'ai écrit :
Bonjour,
Bienvenue sur l'île
Tu as galéré pour nous nous poster ton énoncé mais tu y est arrivé(e). Bravo. Ne te démoralise pas.
Utilise les notions que tu connais pour développer et factoriser. Avec un peu de confiance en toi et une bonne connaissance de ton cours tu dois pouvoir y arriver.
Le problème c'est que je ne sais pas comment m'y prendre donc je voulais de l'aide, j'ai juste demander des explications mais bon, j'ai pas besoin d'avoir des réponses des gens qui se l'a pete
et de toute façon sur ce forum tu n'auras jamais du tout cuit à recopier
question 1 : développer.
développer une expression, c'est ce qui expliqué dans le cours de 4ème
Calcul littéral
alors si tu refuses de commencer quoi que ce soit , eh bien c'est vraiment dommage pour toi.
c'est tout ce qu'on peut dire.
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