Bonjour, qui pourrait m'aider afin d'expliquer à mon petit fils, un problème de 5 eme sur un exercice d' écrous, vis , et clous afin de transvaser d'un bac 1 vers un bac 2 et inverse. Je ne recherche pas la réponse complète mais la direction à prendre pour lui faire comprendre.
Merci
Bonjour à vous.
Je me permets de vous envoyer ce petit problème de mon petit fils qui est en 5 eme
Je me présente, suite au décès de la maman, nous avons les petits enfants à la maison, le papa étant routier, nous nous occupons de leur éducation selon notre possible. Je suis en invalidité donc je peux essayer de les aider avec mon épouse, âgées de 59 ans nos souvenirs d'écoles sont un peu loin. Je me sert beaucoup d'Internet pour les devoirs aussi le soucis est qu'il a des moments où je « rame un peu ». Je sais que l'on n'a pas le droit d'envoyer les exercices scanner, mais je ne savais pas comment faire pour le dessin.
Pouvez-vous m'aider afin de lui expliquer ce problème N°3 : (Des écrous, des vis et des clous). Bien sûr, je ne lui donnerai pas la réponse. Seulement la direction à prendre.
Excusez moi de vous avoir contacter par mail et merci d'avance de votre attention.
Cordialement
Bonjour,
on ne te demande pas de raconter ta vie mais de recopier mot à mot le texte entier de l'énoncé !!!
seules et uniquement les figures en image
et la seule méthode est décrite là (la télépathie entre ordi, ça ne marche pas)
les enrober dans du miel ??
je ne fais que dire comment on doit poster ici et c'est tout.
des faits bruts.
Bonsoir
voici l'image,
Un bras robotique permet de transvaser le bac 1 (qui contient 2 écrous, 8 vis, 4 clous) dans le bac 2 qui est vide
Mais pour cela il fait le programmer à l'aide des 4 instructions suivantes
Pour chacune des questions, on partira de l'état initial décrit sur le dessin
1- que fait au final la séquence A-D-A-D
2- Ecrire une séquence qui permet de transvaser tous les écrous et tous les clous mais pas les vis
3- Qu'y a -t-il dans le bac 2 après la séquence B-D-A-C
merci à qui aidera
Pour malou,
Des écrous, des vis et des clous...
Nous avons 2 bacs, dans le 1, il y a 2 écrous, 8 vis, 4 clous ; le bac 2, rien.
On nous demande :
Instruction A : Déplacer 1 écrous et 1 vis du bac 1 au bac 2
Instruction B : Déplacer 1 vis et 1 clou du bac 1 au bac 2
Instruction C : Déplacer 1 écrou et 1 clou du bac 2 au bac 1
Instruction D : Déplacer 1 vis du bac 2 au bac 1
Un bras robotique permet de transvaser le contenu du bac 1 (contenant 2 écrous, 8 vis et 4 clous) dans le bac 2 (vide).
Mais pour cela, il faut le programmer à l'aide des 4 instructions suivantes décrites ci-dessus.
Pour chacune des questions suivantes, on partira de l'état initial décrit sur le dessin.
1) Que fait au final la séquence ADAD ?
2) Ecrire une séquence d'instruction permettant de transvaser tous les écrous et tous les clous mais pas les vis.
3) Qu' y a-t-il dans le bac 2 arès la séquence BDAC. Merci
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