Bonjour,

   avec  

je n'avais pas vu!

Cassou55 @ 28-10-2020 à 07:08

Bonjour

On considère  le nombre

X=

1)Donner une valeur approchée de X à 0,01 près à l'aide de la calculatrice. De quel signe est X ?

X=-1,41 ??? ben X est entier;  problème d'énoncé??

X= 1,41

Car dans énoncé il faut donner X après de chiffre après la virgule et 1,41 est pas un nombre entier

Bonjour à tous les deux
je ne comprends pas
dans l'énoncé, Cassou55 parle de X et de x²...ce n'est pas le même x
et puis bien sûr, avec cet énoncé je ne vois pas non plus d'où sortent ces valeurs de 1,41 ou -1,41
bonne journée

> Cassou55 pour la prochaine fois :

extrait de la FAQ du forum :

Q08 - Comment bien choisir un titre pour la création d'un message ?

Quelle que soit la situation (question de cours, révision d'un examen, devoir maison, simple exercice, etc.) il faut donner un titre explicite à son message, a minima le chapitre et/ou le thème abordé.

Si vous mettez un titre du style " Problème " ou " Urgent " ou encore " aidez moi ! ", vous obligez les correcteurs à ouvrir votre sujet pour savoir de quoi il est question. Certains d'entre eux qui recherchent exclusivement des problèmes sur un sujet précis (peut-être le vôtre !) ne se donneront pas cette peine, et votre sujet risque de rester sans réponse.

D'autre part, un titre non explicite ne facilite pas le référencement du sujet sur le moteur de recherche ou sur le net, ce qui rendra plus difficile sa visibilité pour les futurs membres cherchant de l'aide sur le même sujet ou sur un sujet similaire.

De même évitez de préciser que votre question est urgente, ou de donner une date/heure limite avant laquelle d'éventuels correcteurs devraient vous répondre. Aucun correcteur n'est à votre disposition pour répondre en un temps record à vos questions. Il vous appartient de prendre vos dispositions pour préparer vos devoirs, interrogations, révisions, etc. suffisamment à l'avance pour ne pas avoir à presser les personnes qui veulent vous venir en aide.

Bonjour malou

J'ai fait la question  1 et le 1,41 viens de la calculatrice mais c'est deux chiffres après la virgule donc c'est pour ça. Et x² ça veut dire dire que a l'aide de X il faut arrive a trouvé le x²

oui mais tu ne connais pas x donc c'est sûrement "à l'aide..." de X calculer X²

de plus, le calcul de X donne un nombre entier donc d'où vient ton X=1.41, erreur d'utilisation de ta calculette?

utilise ce qui suit pour trouver X  sans calculette

Pirho @ 28-10-2020 à 07:16

Bonjour,

   avec  

Bonjour,

on parie combien que le vrai énoncé est

"plus" ... ou "moins" d'ailleurs, pour que la question sur le signe se pose

edit : et puis "moins" est compatible avec la valeur approchée 1,41

Bonjour mathafou

pas vu, zut! je crois que tu as raison!

3) mathafou : c'est sans doute pour faire manipuler le calcul  des racines

Je me suis trompé  c'est

x=

je te laisse avec les premiers intervenants
et poses toi sérieusement la question du signe ...

écris plutôt    et  

et intéresse toi au numérateur des radicandes, essaye de faire apparaître le carré d'une expression

Pirho
inutile.
pourquoi ne pas suivre directement l'énoncé ?

ça marche très bien ça tient sur un morceau d'enveloppe usagée ...
et évite l'usage de fractions, source possible d'erreurs supplémentaires.

mathafou

tu as raison c'est beaucoup plus simple que  développer le carré il suffit de se rappeler

Pirho @ 28-10-2020 à 07:16

Bonjour,

   avec  

pas que mais de....

Bonjour Cassou55,
pourrais-tu, s'il te plait, modifier ton niveau dans ton profil, merci.

extrait de la FAQ du forum :

Q12 - Dois-je forcément indiquer mon niveau lorsque je poste un nouveau sujet ?

Oui, indiquer son niveau (dans son profil) et celui du problème est obligatoire lorsqu'on pose une question.

Un correcteur pourra ainsi facilement juger s'il est en mesure de vous aider ou non. En l'absence de cette précision, aussi bien sur votre profil que sur le forum dans lequel le sujet est publié, il risque moins de vous indiquer une méthode que vous n'avez pas encore vue en classe, etc.

De même, si vous êtes élèves dans un pays francophone, vous pouvez consulter les équivalences des systèmes de niveaux scolaires afin de choisir le niveau de la classe française correspondant à votre classe. Cela permet au correcteur d'intégrer le fait que votre niveau scolaire ne correspond pas forcément à celui stipulé dans les programmes français en vigueur.

Il est de même demandé aux aidants de renseigner leur profil, ce qui en général donne une bonne indication du niveau de l'aide apportée.