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mettre en équation les problemes suivants
2)Un élève dessine des triangles et des rectangles de facon qu'ils n'aient aucun point commun .Il trace ainsi 34 figures et il compte 121 sommets . Déterminer le nombre de triangles et celui des rectangles.trouver x=? et y=? puis metre en systemes
3)Un libraire a vendu 84 livres les uns a 14 euros les autres a 21 euros pour une somme totale de 1309 euros. combient a til vendu de livres de chaque sorte? trouver x=? et y=? puis faire en systeme
4)Trouver 2 nombres connaissant leur somme 240 et sachant qu'en divisant le premier par le second on trouve 9 comme quotient et 10 comme reste.Trouver x=? et y=? puis fair en systéme.
5)le directeur dune colonie de vacanses achéte des baguettes de pain de 200 g qui coutent 3F chacune et des boules de pain de campagne de 400g qui coutent 5F chacune .Il a acheté au total 9kg de pain , il a payé 123F. Déterminer le nombre de baguettes et le nombre de boules de pain de campagne qui ont été achetées. trouver x=? et y=? fair le systeme.
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lamiss94, merci de relire mon message ci-dessous.
Mathîliens, merci de ne pas répondre à lamiss94 ici.
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comment sa respecter jé rien fait le sujet ses problems donc je pose mes kestions ici je nai pas le droit?
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mé jsé pa ou poser les kest ses ou,? tu c ke jconé Jp
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Pour la troisième fois : merci de respecter les règles du forum, et de créer un nouveau topic pour ton sujet.
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voila jé un problemes pour resoudre les probleme ki mon donné et jsé pa comment mi prendre alor svp aidez moua et c pr dem1!les problems sont :
1)Trouver les 2facteurs dun produit sachan ke le 2nd facteur est les 4/5 du premier et ke si on augmente chake facteur dune unité le produit augmente de 28.fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua
2)Un élève dessine des triangles et des rectangles de facon quils naient aucun point commun il trace ainsi34 figures et il compte 121 sommets .Déterminer le nombre de triangles et celui des rectangles.fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua .
3)Trouver 2 nbre conaissants leur somme 240 et sachan ken divisant le 1er par le second on trouve 9 comme quotient et 10 coomme reste.
fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua.
4)pour1080 F le pere de Pierre a acheté 4 cravates et 3 chemises .Sachan ke le prixdune cravate est les 3/5 de celui dune chemise, quels sont les prix dune cravate et dune chemise?fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua.
5)Un nombre est formé de 2 chiffres dont la somme est 10.si lon met le chiffre des unités a la place de celui des dizaines et reciproquement le nombre augmente de 72 .kel est se nombre? fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua.
6)Au marché ,Marion a payé 6.60 E a 2kg de tomates et 3Kg de poires .Ell se souvient ke le kilo de tomates coute 0.40E de moin ke celui De poires.Quel est le prix dun kilo de tomates et celui dun kilo de poires?fo trouver x et y (systeme)et dire x cest koi et y cest koua.
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RéSOUDRE LES PROBLEMES.
SVP aidez moua c pour dem1 jdoit lui passé a la proff!Merci davance
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lamiss94,
Merci de profiter de tes quelques jours d'exclusion pour bien lire et chercher à comprendre les règles du forum (pas de multi-post : 1 topic = 1 sujet, éviter le SMS, montrer ce que l'on a fait...)
tu c ke jconé Jp
Etonnant, je ne détecte habituellement pas cette "empreinte" particulière dans la façon de rédiger des messages chez les amis de J-P. Tu devrais lui également lui demander conseil pour bien apprendre à utiliser le forum.
A bientôt.
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