Bonjour à tous et à toutes
je m'appelle Lucie et j'ai demandé à aller en première S (mon conseil de classe est donc bientôt). j'aurai aimé savoir quelques petite choses :
1) Pensez vous que je puisse passer avec ces moyennes : ( dans l'ordre 1er trimestre/2e trimestre/3e trimestre)
Moyenne Maths : 12,52 / 11,77 / 12,90 CLASSE= 10,84 / 10,17 / 9,33
Moyenne physique: 12,6 / 16 / 11,5 CLASSE = 7,46 / 10,1 / 8,62
Moyenne SVT : 12,79 / 13,35 / 14,33 CLASSE = 9,13 / 9,28 / 11,31
Concernant mon dernier trimestre de physique (11,5) nous avons eu 3 notes et j'ai eu 15,6 et 13,5 ce qui explique ma baisse .
Dites moi ce que vous en pensez .
c'était ma moyenne de physique : Le fait que je passe de 16 a 11,5 et surtout le fait que ma prof de physique m'a dit qu'elle ne me voyait pas en S
Bonjour, non je ne veux pas aller dans d'autres filières car elles ne m'intéressent pas ...
Sinon oui je lui ai demandé pourquoi elle ne me voit pas en S et c'est parce que sois disant je suis trop lente et que le programme de première est deux fois plus rapide ...
merci
et je voulais savoir
2) Quelles sont les grands thèmes à réviser qui serviront en maths pour la première S ? ( vous allez me dire tout mais je parle de ce qu'on retrouve énormément dans le programme de première)
3) Comment augmenter sa moyenne de maths en première S ( Je suis actuellement a 12 en maths en travaillant énormément car j'ai des lacunes, comment faire pour passer à 15 de moyenne)
Profite de l'été pour essayer de combler tes lacunes en maths.
Soit en travaillant seule, soit éventuellement, en prenant des cours particuliers.
Essaye de revoir les notions que tu ne maîtrises pas et de refaire tous les exercices qui t'ont posé des difficultés.
ok merci et est ce possible de passer de 12 à 15 ( voir +) en maths en ayant des difficultés ?
Lors d'un contrôle de maths ( ex fonctions affines , tableaux de signes , équations) je révise les formules pour calculer le coefficient directeur et l'ordonnée a l'origine. Je refais des exercices déjà corrigé en classe et quand je vois que j'ai faux et que je comprends pas pourquoi ca m'énerve du coup j'arrête et puis je me ramasse des 8/9 sur 20
Bonjour
sympas!..
Je peux quand même dire que ma prof de physique est de la vieille école et elle note durement . Dans ma classe il y a 8 personnes qui veulent aller en S et dans le groupe de physique de cette prof ( oui car on est en demi-groupe) on est 6 a vouloir aller en S et selon elle , seule une personne à les capacités d'y aller c'est une fille qui a 18 de moyenne générale !!
Donc Lucie, tu ne comprends pas pourquoi tu as faux à tes exercices.
Tu peux poser des questions à ton prof, ou à quelqu'un d'autre (sur ce site par exemple).
Mais , quoi qu'il en soit, arrêter de travailler, c'est pas la bonne solution.
Oui, je regarde la correction et je ne comprends pas comment on a trouvé ce résultat , ou pourquoi on a procédé comme ça.
Mais je ne peux pas poser des questions à mon prof vu qu'on est très très en retard sur le programme, on doit aller vite du coup on ne doit pas poser de questions pour ne pas perdre de temps .
Ben, dis donc.
Si on ne peut même pas poser des questions à son prof de maths.
C'est pas terrible ça.
Et pourquoi vous êtes si en retard sur le programme ?
Bonjour,
En effet si tu "travailles" et que tu n'arrives pas à faire des exercices du type : ex fonctions affines , tableaux de signes , équations .... C'est que tu n'as pas compris le cours !
Rien ne sert d'apprendre par coeur des tas de notions si elles ne sont pas comprises ! Il faut commencer par comprendre ce qu'on fait et pourquoi on les fait !
En 1èreS, tu aurais besoin d'avoir en effet parfaitement compris tout ce qui concerne les fonctions , les tableaux de signes , les équations et inéquations , les probabilités , la géométrie analytique dans le plan !
En 1èreS , il faut certes travailler en apprenant par coeur certaines formules mais si on ne comprend pas leur rôle cela ne sert à rien de les savoir ! Il faut chercher à comprendre ce qu'on fait ! Tes profs ont bien dû se rendre compte de cette lacune qui te semble trainer !
On est en retard vu que la majorité de la classe ont empêchés pendant des mois que le cours se déroule normalement ( bavardages, refus de travailler, rebellions, provocations envers le prof et contestations..) . Et maintenant que ça s'est calmé on reprend mais on est en retard de 4 chapitres .
Et si : j'arrive à faire certains exercices sauf ceux qui se compliquent mais le prof note les exercices au tableau et ils ne nous laissent pas les faire . Il les corrigent directement sans explications et on recopient vu qu'on est en retard .
Dans ton livre, il doit y avoir des exercices résolus qui généralement expliquent bien les notions de base ! Pense à l'ouvrir ! .... C'est peut-être un peu tard pour le conseil !
Alors, si tu veux vraiment faire S , choisis le redoublement avec l'objectif de comprendre ce qu'on te demande !
T'inquiète Lucie, j'ai confiance en toi.
Tu étais dans de mauvaises conditions de travail, dans une classe agitée, qui empêchait le prof de faire son cours, et malgré ça, tu as des résultats corrects.
Ton message me fait vraiment plaisir
Je veux aller en S pour faire des études de finances mais je ne veux pas redoubler à cause de ma classe qui a fait perdre du temps au prof
Par contre, il vaut mieux ne pas commencer l'année de 1ère S avec des lacunes en maths.
Donc essaie de te mettre à niveau avant le début de la prochaine rentrée.
Tu peux peut-être utiliser ce site en demandant des explications sur les exercices que tu n'as pas compris.
Merci c'est ce que je ferais, tu m'as beaucoup aidée et ça se voit que tu comprends la difficulté que j'ai surtout avec une classe comme la mienne
Honnêtement, si en plus il y a 4 chapitres de retard, tu vas galérer en S
redoubler, ce serait un moyen de ne pas suivre cette classe horrible, non ? ça te permettrait de prendre des bases bien solides, pour réussir à coup sûr ensuite.
Sinon, si c'est pour aller vers la finance, le bac ES, suivi d'une licence Eco-Gestion, ou si tu es en tête de classe, d'une prépa ECS ou Eco-Gestion (aussi appelée D2) c'est bien aussi, et là ta prof de physique ne pourra pas s'opposer à ton passage, vu qu'il n'y a presque plus de physique en ES.
Le rythme en maths y étant moins soutenu qu'en S, ça te donnerait le temps de bien comprendre.
Vous pensez que je n'ai pas le niveau pour aller en S ? pourquoi donc ?
Et si vous seriez prof vous refuseriez mon passage ?
Lafol : Je sais mais je ne veux pas redoubler à cause de la classe . Le prof m'a dit que vu qu'il n'aura pas le temps de finir le programme il me donnera des fiches de leçons et que je pourrais venir chez lui en été pour qu'il m'explique .
regarde ce que j'ai écrit à 18h23 sur les notions qu'il faut absolument avoir comprises pour envisager une éventuelle 1ère S assez sereine !
Tu te sens prête ?
Je vais réviser pour maîtriser et mon prof va m'aider pendant l'été (surement si il peut) .
J'ai certes du retard sur le programme mais je peux rattraper ça l'été sans pour autant redoubler dites moi vraiment vous pensez que j'y arriverais en 1er ?
réfléchis à la filière ES... si ce n'est ni pour les études dans le domaine de la santé, ni pour des études dans le domaine "sciences dures" et techniques, la filière S n'est pas très utile, la filière ES offre au moins autant de débouchés.
Tu t'y épanouirais mieux, je pense, et tu as des atouts : on sent à ta manière de t'exprimer que tu ne dois pas être gênée pour rédiger des dissertations, que ce soit en français, en Histoire, en économie .
Lucie,
Doubler à cause de ta classe, en plus avec 14 de moyenne générale, ça serait vraiment dommage.
En plus, quelle garantie as-tu, si tu redoubles, de ne pas retomber à nouveau dans une classe aussi agitée.
Quant à faire une autre filière, je ne suis pas convaincu.
On ne fait pas forcément, une fois adulte, la profession qu'on envisageait quand on avait 15-16 ans.
Tu as le temps de changer d'avis. Donc, en faisant une filières scientifique, tu ne te fermes aucune porte, tandis qu'en faisant une autre filière, de nombreuses portes te seront fermées.
Mais ça n'est que mon avis, je ne prétends pas détenir la vérité.
en faisant une série dans laquelle tu auras besoin de deux ans pour réussir la classe de première, puis de deux ans pour décrocher un bac, tu te fermes toutes les portes sauf celles de la fac... où tu vas gonfler les rangs de ceux qui échouent au bout d'un semestre ...
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