remplace le point d'interrogation par x, tu résous l'équation

et tu me dis qu'est ce que tu trouves comme résultat

oui, tu pourrais faire ça par tests
mais quand même
regarde bien
tu as
-6 - "quelque chose" = -8

le bloc "quelque chose" n'est pas dur à trouver

ensuite tu reliras ton bloc pour voir comment il est fabriqué
tu essaies....

jeffrey95140, justement pas.... la réoution d'équation n'est manifestement pas connue;..ils ne vont manifestement pas tarder à faire les premières, mais ta manière de faire est très certainement prématurée ....

ah d'accord, ma méthode est surement trop juste pour un quatrième, pardon Marion, j'espère que je ne t'ai pas embrouillé

En essayant tous les chiffres 1 a 1 je trouve le bon résultat en mettant -5 mais quelle est le raisonnement

c'est bon
le raisonnement est ce que j'ai écrit au dessus
relis bien....

oui c'est bien -5 le résultat mais dit moi, est ce que vous avez fait des équations en classe?

Bonjour,
As-tu lu le conseil envoyé par malou à 15h05 ?

Oui j'ai lu mais je ne comprends pas du tout

Tu as  (-6) moins ......... =  (-8).
Tu peux facilement deviner le nombre qui manque.

-6-(-2)*(?+4)=-8
-6-(-2*-1)=-8

-1+-4=-5

-6-(-2)*(-5+4)=-8

c'est ça

Merci

Bonjour,

L'explication :
- moins 6 moins 2 = moins 8.
-Il faut donc que  (-2)*(? + 4) ait pour valeur 2.
-Comme on a déjà (-2), pour obtenir 2 il suffit que (? + 4) vaille (-1) car (-2)*(-1) = 2
-Pour que (? + 4) fasse (-1),  il faut donc que   ?   vaille (-5).