Pour l'opération n°1, je repère de suite les centaines et cherche la valeur de RB me disant que cela peut être 3 mais peu probable car il doit y avoir une retenue. J'essaie quand même 3 et m'amène à RN = 7 contredit par le nombre de milliers qui ne peut être 17. Je reviens donc sur RN et me dis que cela ne peut être que RB = 6 et cela conduit immédiatement à RN = 4 et cela colle : il m'a fallu moins de 30 secondes pour celle-là.
La deuxième, tu dois te dire que cela doit se résoudre rapidement puisqu'on te donne 4 équations pour 3 inconnues. Donc on cherche dans cette direction sans partir sur une méthode traditionnelle. Je repère les 2E dans la ligne b et d et ensuite 1S + 2S = 3S ce qui me donne l'idée de calculer ligne b + ligne c - ligne d et bingo, cela fait 4H = 35 + 51 - 50 = 36 soit H = 9 et la suite coule vite de source.
pour la troisième, je repère que dans la colonne des unités et celle des centaines il y a un TH et un TB et qu'il n'y a pas de chiffre des milliers donc pas de retenue sur la somme des unités. TB + TH = 6 ou 7. Si c'est 6, on a donc TB = 2 et TH = 4 et pas besoin d'essayer l'autre cas, cela marche.
Alors, tu vois, pas de méthode à suivre pas à pas mais de la méthode et un peu de bon sens conduit rapidement à la solution. Il faut y arriver en moins d'une minute je pense pour chacune d'elle. J'ai essayer de te montrer comment je voyais les choses là-dessus, mais je me dis à chaque fois qu'il y a un truc simple.
Exemple : un ouvrier met 30 minutes creuser un trou, son collègue plus rapide met 20 minutes pour la même tâche. Combien de temps mettront-ils s'ils se mettent à deux à faire un trou en supposant qu'ils ne se gênent pas ? (c'est le genre de question qui va bien lors de tels tests aussi)