Même si je ne comprends toujours rien à ce que tu viens d'écrire : il manque la ponctuation pour que cela soit vraiment compréhensible ; et je ne sais pas faire la différence entre ce que tu écris : ses , c'est , sais , etc ??? et se , ce et ceux ??
Et que j'ai du mal à croire que vous n'ayez fait aucun exo sur ce chapitre, je vais t'aider :
Pour appliquer le théorème de Thalès, il faut citer la situation dans laquelle on est et qui respecte bien les hypothèses du théorème :
Les points T , A et M ainsi que T , I et N sont alignés dans le même ordre (commencer par le point commun aux 2 droites sécantes cela aide pour la suite)
Les droites (AI) et (MN) sont parallèles
On peut donc appliquer le théorème de Thalès qui dit que :
On commence par écrire 3 fractions en commençant par le point commun aux 2 droites qui se coupent (ici le point T)
En suite il faut remplir les -
Dans la 1ère fraction on met les points rencontrés dans la phrase : Les points T , A et M
Dans la 2ème fraction on met les points rencontrés dans la phrase : Les points T , I et N
Donc
Dans la 3ème fraction on met les longueurs non encore utilisées dans les triangles TAI et TMN en sachant qu'au numérateur de toutes les fractions tu ne dois avoir que les points du triangle TAI et qu'au numérateur que les points du triangle TMN
Donc
Au numérateur tu as bien les points de TAI et au numérateur les points de TNM