Bonjour
mon fils a un dm de maths pour la rentrée et je me demande si il n y a pas un soucis dans les mesures données.
pour moi le triangle AED est equilateral donc chaque coté mesure 500M or le segment AB mesure 200m et il est noté que AB=AC=CD
pour moi AC et AD mesure 500M/2 soit 250M
pourriez vous me dire ce que vous en pensez
merci
***Pas de scan de document ..***.Il faut recopier l'énoncé !... Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
Bonjour,
Vu la figure avec 200 m en caractère d'imprimerie et l'égalité des angles
le triangle équilatéral ne peut avoir un coté égal à 500 m (manuscrit)
Il y a donc un piège ....
Il est spécifie que l angle AED et ADE mesurent chacun 60 degrés donc l angle EAD fait aussi 60 degre ce qui nous donne un triangle a 3 angles égaux donc équilatéral non?
L énoncé est:
Des élèves doivent suivre un parcours EPS . Leur professeur leur a distribué un plan qui est représenté ci dessous .
Calcule la longueur du parcours ABCDEA. Explique précisément ta réponse.
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