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Un(e) élève de 1èreS à qui je demande une forme générale d'une équation de droite
Réponse : ax2 + bx + c = 0
Qu'est-ce qui foire dans ce que les profs essayent d'inculquer à leurs élèves ?
Le mot "équation" utilisé dans deux contextes différents 
Pire : Les parenthèses dans (X+2)P(X+1) qu'on évite d'écrire P(X+1)(X+2) ...
Qu'est-ce qui foire dans ce que les profs essayent d'inculquer à leurs élèves ?
L'élève : j'ai essayer (sic) plusieurs chose (sic)
L'aidant : Et si tu montrais ce que tu as essayé, juste pour voir où ça cloche ?
L'élève : Malheureusement j'ai tout jeté au fur et à mesure
Une suite (un) est une suite arithmétique s'il existe un nombre r tel que
pour tout entier n, on a : n 1 n u u r + = + .
malou = milou
je c enfn quand je dit reponce c aider tu ne conaiterait pas des indice milou silteplait ps desoler je suis nul en ortographe
on s'en était pas rendu compte....
Écrire un algorithme en langage naturel qui demande à l'utilisateur lentilles naturel n de son choix
Il doit souffrir de problèmes de vue pour ne pas avoir vu cette coquille avant de poster
je te prévient il ne faut pas s'attendre a des miracle avec moi car plus nulle en maths que moi tu ne trouveras jamais et on pourrais se dépêcher s'il te plait car je n'est pas beaucoup de temps
Sans commentaire...
prévisible : ça veut dire ...
Quand penses-tu ?
le mot a sans doute dépassée la pensée ...
à moins que ce ne soit l'expression de l'opinion profonde (j'en doute, vu l'auteur
)trouvé dans ma boîte mail, un copier-coller d'un exo dont je refuse de donner la solution sur le forum car l'élève ne veut rien faire, et je trouve ceci dans ma boîte mail :
Pouvez vous me donner la réponse de chaque questions (je compte le donner a mes élève et je voudrais connaitre ton point de vue)
Merci
trouvé dans ma boîte mail, un copier-coller d'un exo dont je refuse de donner la solution sur le forum car l'élève ne veut rien faire, et je trouve ceci dans ma boîte mail :
Pouvez vous me donner la réponse de chaque questions (je compte le donner a mes élève et je voudrais connaitre ton point de vue)
Merci
En réveillant de vieux souvenirs, j'ai eu des collègues qui avait du mal à faire les exercices au niveau collège.
Mais c'était le mauvais vieux temps.
Encore un coup du correcteur je présume, mais là , je vois pas du tout ce que pouvait être le terme original :
modifier alors de façon fainéante et efficace chaque morceau de la limite pour pouvoir utiliser les deux limites du cours.
à moins que ce ne soit vraiment "de façon fainéante et efficace"
(la façon la plus efficace étant celle qui demande le moins d'efforts, donc "fainéante")
j'adore
j'etais juste trop mathisé par mon prof
Tout en délicatesse :
j'ai vommis une faute. J'ai voulu écrire limite au lieu d'équation et je me suis trempé
Réaction compatissante de la modération :
**** tu as vomi et tu es trempé, mais c'est affreux mon pauvre !! *****
Bonjour,
Aujourd'hui en classe de seconde, un élève me dit qu'il ne doit surtout pas réussir ses contrôles et m'explique que ses parents lui ont imposé des cours particuliers à la maison mais qu'il n'en veut pas. Il ne lui reste plus qu'à avoir de plus mauvais résultats pour bien leur montrer que ça ne sert à rien....
Le pire, c'est qu'on peut y voir une certaine logique... 
Quelle est alors l'heure de l'hexagone Hongrie
comme je ne vois pas d'horloge, il se peut que [nn] ait traduit en un langage "phonitico- bizarre"
quelle est alors l'aire de l'hexagone gris ?....
c'est le fameux autruchon gris de la foire aux cancres (Autriche-Hongrie)
Celle là, je vois pas :
en déduire sans AUCUN CALCUL sur l'esbroufe coefficients des matrices
"L'inéquation" passée à la moulinette "smartphone" (enfin, je suppose) :
résoudre l'une qu'a-t-on f (x) plus petit ou égale à 4
aucune culture ces smartphones : Caton
mais on ne sait pas si ce serait Caton l'Ancien ou le Jeune ...
dans la même veine vient de sortir
ces deux philosophes ... planton né en -424 et mort en -348
Sérieusement tu veux pas balancer les réponses directement au lieu de nous faire tourner en boutique ? Allez envoie tout si tu le sais pour les prochains qui passerons par la.
voilà un enfant bien poli qui a recopié son énoncé....
Bonsoir
J'ai un dm à faire mais je beug sur une questions que je n'est pas compris :
Parmi les chemins en train de peindre la face devant puis la face dessus et se empreinte dans la face de devant puis la face latéral
Merci d'avance
quant à celui-ci nous n'aurons qu'une partie d'énoncé car son clavier est trop lent !!
Je ne comprends pas comment on trv vectCE =-1/4vectAB pouvez vous m'eclairez? c juste ca qui me.pose problème merci. Désolé je ne peux pas écrire bcp car mon clavier de téléphone est trop lent..
comme tu dis..mais ce soir, je crois que je vais craquer...depuis il a reposté mais en faisant du multipost
y en a qui me cherche ou quoi ? ....
j'ai l'impression qu'en ce moment il y a un grosse vague d'abrutis finis ...
courage
en tant que modérateur, je ne te dis pas, tu dois être débordé
heureusement qu'il y a cette discussion ci pour se défouler en prenant tout ça à la rigolade.
On ne peut pas toutes les mettre mais
"l'élève est croissante"
m'a bien fait sourire ... (et je ne suis pas le seul
)ah ben voilà, toi au moins tu as compris....personnellement je me demandais ce qu'il(elle) avait bien voulu écrire pour que ce soit ce mot là qui apparaisse....
l
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