Bonjour,
cela n'explique toujours pas les 56 ...
et pourquoi pas 364, après tout on peut tout aussi bien réduire ça en 364èmes, ça donne le bon résultat...
et en plus le 364 il est dans l'énoncé, lui.
l'explication tient peut être à cela :
la figure absente. (comportant 8×7 = 56 carrés "à colorier")
et permettant à un 6ème de faire l'exo sans même savoir calculer avec des fractions... : aux feutres de couleurs.
alors que le calcul de fractions (additions et soustractions de fractions, réduction au même dénominateur etc) n'est vu que en 5ème (et encore c'est pas gagné !).
et donc le calcul de cocolaricotte risque d'être du chinois pour un 6ème