a) 230-(230*10/100) = 230-(230* 0.1= = 230-23 = 207

b) 530-(530*5/100) = 530-(530*0.05) = 530-26.5 = 503.5

Bonjour Annette

Ah c'est faux !

merci je vais tout refaire, mais je comprends pas comment tu as fait

Comment çà "c'est faux "

non Annett, c'est moi qui a faux j'ai dit pas toi

ah ok désolée
Et tu n'as pas fait de cours sur les pourçentages ?

si mais tu sais je suis pas forte en mathématiques et j'ai du mal pour comprendre, tu es gentille et je te remercie d'avoir corrigé mes erreurs, je vais suivre comme tu as fait

merci Annett

Si tu veux je peux t'aider à faire la suite

j'ai continué comme toi

pour c. alors je fait comme toi

240 - (240 * 40/100= 240 - (240 * 0,4) = 240 - 96 = 114

pour d.

1 200 - (1 200 * 70/100) = 1 200 - (1 200 * 0,7) = 1 200 - 840 = 360

Bonjour Mélusine,

A mon avis, tes calculs sont justes.. et ceux de Annet également évidemment.
Tu as bien calculé, par exemple, 10 % de 23O. Tu as trouvé 23.. C'est juste.

Annet, de son côté, a également trouvé 23 quand elle calcule 10 % de 230.. Mais elle a ensuite calculé combien font 230 moins 10 % : elle trouve 207. C'est bon. Observe bien son calcul, tu vas  bien le voir..
Relis bien ton énoncé.. Selon la question qui est posée, tu sauras maintenant quelle réponse tu dois apporter.
Exemple : si tu veux acheter un article coûtant 230 euros qui est soldé de 10 %, on peut te demander  te calculer:
Soit le montant de la remise en euros, et alors la réponse à donner  sera 23 euros (grâce au calcul que tu as fait). C'est ce que  font 10 % de 230..
Soit on peut te demander quel est le prix en solde de cet article,, le prix que tu vas payer, c'est à dire le prix de départ (230) moins le montant de la remise (23).
Donc, tous les calculs sont bons ! Bravo Mélusine !

Bonjour jackfds

mon énoncé je pensais comme les fractions, Prendre par exemple 1/3 de 300, c'est multiplier 300 par 1/3,

voilà ce que j'ai fait, parce que enlever 1/3 de 300 ça fait pas le même, 300 - 1/3 = 900/3 - 1/3 = 899/3 = 299,6666667

tu comprend ce que je veux dire ?

merci

et pour le 2ème alors c'est juste ou non ?

Merci

Peux-tu me donner l'énoncé exact de l'exercice ?
Prendre 1/3 de 300 c'est bien multiplier par 1/3.. c'est à dire multiplier par 1 et DIVISER par 3 c'et à dire 300 x 1 = 300 puis on fait
300 divisé par 3 = 100
1/3 c'est à dire le tiers de 300 c'est 100 DONC :
Si on te demande combien font le tiers de 300 la réponse est 100

Si on te demande quel chiffre on obtient en enlevant 1/3 à 300, la réponse est :
300 - un tiers = 300 - 100 = 200

Quelques repères : la moitié, c'est à dire 1/2 on divise par 2
                   le tiers, c'est à dire 1/3 on divise par 3
                   le quart, c'est à dire 1/4 on divise par 4
                   le cinquième, on divise par 5
                   etc...
Est-ce que tu comprends.. Je peux reprendre une explication... Dis moi si c'est mieux pour toi maintenant ou pas..    

l'énoncé est

Calcule :

a. 10% de 230
b. 5 % de 530
c. 40 % de 240
d. 70 % de 1 200

mais moi

300 - 1/3 je mettais au meme dénominateur

900/3 - 1/3 = 899/3

et je me trompe donc

Donc, Mélusine, ta démarche de calcul est bonne.
10 % de 230 c'est bien 230 multiplié par 10 et divisé par 100 donc = 23

Et pour le 2eme exercice, calcul d'un pourcentage, c'est juste également.

merci jackfds

Bisous et merci Annett

300 - 1/3 = 200
c'est faux .

300 - 1/3 = 899/3
c'est bon .

mais quand tu dis : 300 - un tiers = 300 - 100 = 200, moi je trouve pas pareil, je fais comme on nous a appris avec les fractions.
mais je te fais confiance

tu as la réponse au-dessus ...

Bonjour Laje

je recommence a être perdue

Non , c'est une erreur d' inattention ...
900/3 - 1/3 = 899/3
c'est tout .

j'avais raison alors Laje ?

Merci

Bonjour

la question étant :  calculer

a. 10% de 230
b. 5 % de 530
c. 40 % de 240
d. 70 % de 1 200

je vous montre ce que j'ai fait

a. 230 * 10 = 2 300
2 300/100 = 23

b. 530 * 5 = 2 650
2 650/100 = 26,5

c. 240 * 40 = 9 600
9 600/100 = 96

d. 1 200 * 70 = 84 000
84 000/100 = 840


C'EST TOUT JUSTE .........

Chercher le 1/3 de 300, CE N'EST PAS ENLEVER 1/3 à 300.
C'est DIVISER 300 par 3

Ta démarche de mettre au même dénominateur est bonne SI TU DOIS FAIRE UNE ADDITION OU UNE SOUSTRACTION.

Mais, là, il s'agit de prendre le 1/3 de quelque chose, donc on DIVISE ce quelque chose par 3

Si on prend 1/2 de quelque chose, on prend la moitié de quelque chose, donc on DIVISE quelque chose par 2

Si on prend le 8eme, on divise le quelque chose par 8

Est-ce que ça va mieux comme ça ?

Bonjour Bourricot merci

jackfds, dans mon exemple j'avais mis : enlever 1/3 de 300 , c'est bien une soustraction

mais tu es gentil avec moi et je te remercie car tu expliques bien et je j'ai compris ce que tu viens

d'expliquer

Merci à Annett à jackfds à Laje et à Bourricot

Bisous

Mélusine