Bonjour gribouille455

tu as oublié de dire ce que tu as commencé à chercher...qu'as-tu écrit ?

extrait de la FAQ du forum :

Q01 - Que dois-je faire avant de poster une question ?

Plusieurs choses sont à faire avant d'envisager de poser une question sur le forum.

Tout d'abord, réellement chercher à résoudre seul votre problème. En effet, le but du forum n'est pas de faire les exercices à votre place.

Cherchez également si votre question n'a pas déjà été posée sur le forum. Pour cela vous pouvez utiliser le moteur de recherche (en panne pour le moment) ou le net en tapant quelques mots clés, par exemple, le début de votre énoncé.

Vous pouvez aussi parcourir le forum en choisissant une classe spécifique (de la sixième au supérieur) dans la page de choix du forum. Vous trouverez certainement un exercice déjà posté et corrigé qui ressemblera fortement au vôtre.

Enfin, vous pouvez également consulter les fiches du site se rapportant à votre chapitre. Parfois une simple relecture de celles-ci vous permettra de vous rappeler d'une définition, d'une propriété, d'une condition d'application d'une loi (données, hypothèses, ...), d'une méthode oubliée, etc.

Somme toute, n'envoyez pas le sujet d'un exercice sans montrer que vous y avez travaillé sérieusement.

Bonjour malou,
gribouille455 a aussi oublié de mettre son profil à jour...

extrait de la FAQ du forum :

Q12 - Dois-je forcément indiquer mon niveau lorsque je poste un nouveau sujet ?

Oui, indiquer son niveau (dans son profil) et celui du problème est obligatoire lorsqu'on pose une question.

Un correcteur pourra ainsi facilement juger s'il est en mesure de vous aider ou non. En l'absence de cette précision, aussi bien sur votre profil que sur le forum dans lequel le sujet est publié, il risque moins de vous indiquer une méthode que vous n'avez pas encore vue en classe, etc.

De même, si vous êtes élèves dans un pays francophone, vous pouvez consulter les équivalences des systèmes de niveaux scolaires afin de choisir le niveau de la classe française correspondant à votre classe. Cela permet au correcteur d'intégrer le fait que votre niveau scolaire ne correspond pas forcément à celui stipulé dans les programmes français en vigueur.

Il est de même demandé aux aidants de renseigner leur profil, ce qui en général donne une bonne indication du niveau de l'aide apportée.

Pour commencer on  a 793 personnes et 59 places d en un car.
793/59=13
13×59=767 personnes

767 personnes iront dans des cars.

793-767=26
Il reste 26 personnes à mettre dans des voitures
26/4=6
Il faudra 6 voiture de 4 personnes

Il faudra 13 cars et 6 voitures

on ne peut pas utiliser le signe = pour "793/59=13"
et si je comprends bien la fin, il y en a deux qui vont marcher

Ah mince 😅 du coup faut mettre environs à la place du égal ?

il faudrait mettre environ et au moins 1 chiffre après la virgule
et pour les deux qui vont marcher ? solution ?

Donc du coup 793/59 egal environ 13,44.

Et du coup faudra 5 voitures

7 voitures pardon

voilà !

bonjour ,

si je peux me permettre on aurait pu faire  793 = 59*13 + 4*6
car 793 = 59*13+ 26    et 26 =6*4 ...non?

lire plutot :   793 = 59*13 + 4*6   on a plutôt 6 voitures exactement et 13 cars

flight que fais-tu des 2 dernières personnes ? elles marchent comme j'ai dit plus haut ?

salut malou , désolé j'ai "merdé " avec  24 et 26

effectivement 7 voitures