Pour moi, l'énoncé de l'exercice n'est pas clair, et je pense que la 1ère chose à faire c'est de préciser la question.
Et donc, je vais la reformuler : Quelle fraction des élèves de ce collège pense que les extra-terrestres existent et qu'ils ne viendront pas sur Terre ?
C'est comme ça que je comprend la question... mais on pourrait aussi comprendre :
Quelle fraction des élèves de ce collège pense qu'il n'y aura jamais d'extra-terrestres sur Terre ? (soit parce qu'ils n'existent pas, soit parce qu'ils existent, mais ne viendront pas sur terre).