C'est juste des détails hein, ta rédaction est excellente sinon, et je me doute que tu le sais

J'aurai plutot dit approximative

Non mais c'est très bien, mon prof est hyper pointilleux, quand il me rend mes DM ils sont blindés de rouge

moi en seconde il me trouvait que des erreurs vu que je plafonnais à 8,5 en maths

Moi je fais pareil cette année en SVT

la SVT, beurk.
J'avais un bon 10 quand mêem en seconde

En seconde j'avais un bon 12 :lol et en term un bon 6

En deux ans j'aurais divisé ma note par 2

(seconde) 18 ---> (Terminale) 9 !

Faut dire les cailloux c'est passionant ^^

Ca doit être le coefficient de proportionnalité

Les cailloux oui c'est passionnant on peut faire des ricochets avec

y'a une chose que j'adorais en svt : l'immunologie. ( les lymphocytes T, etc.. )

Mais étudier la fougère en seconde, faut pas nous prendre pour des neuneus hein

Rouliane > Oui ça c'est sympa l'immunologie

Mais savoir que les cailloux qui sont devant chez moi sont du basaltes...

[faq]physique[/faq]

Pour continuer à parler de LaTeX, je commence tout juste à me mettre à apprendre son fonctionnement et j'aurais voulu savoir quel logiciel télécharger pour pouvoir créer des documents en langage LaTeX.
J'espère avoir été a peu près clair
Merci d'avance.

Tu as besoin de Ghostview, Ghostscript, Miktex et WineDT (c'est ce que j'utilise en tout cas )

Bonne chance

Skops

Bonjour

moi j'ai tout installé aidé par ces quelques explications, ça marche super bien!

Ok merci a vous deux.
J'ai essayé d'installer MikTex hier mais j'ai eu un problème...

Skops

Problème avec LaTeX !? C'est une lapalissade

alexc => c'est bien ton lien mais le problème c'est que je n'arrive pas à télécharger Ghostview et Ghostscript (problème de téléchargement??)
En tout cas merci.

c'est bizarre, moi tout a fonctionné du premier coup et je te garantis que je suis pas une pro de l'informatique!

En fait j'ai réussi après de multiples efforts
J'ai du chercher Ghostview et Ghostscrip ailleurs.
Maintenant j'ai des problèmes avec la compilation

Quel est le problème ?

Skops

Quand je clique sur "texify", il ne me propose pas de visualisation du fichier tel qu'il sera imprimé.
Il me signale un échec de la tentative de cration d'un fichier dvi.

A chaque fois ?

Quand il me met ca, je quitte le document DVI et je recommence et ca marche

Les joies du Latek...

Skops

Certains savent d'où pourrait venir le problème?

Salut.

tu as fait ce que skops t'as dit?

Qu'est ce que je suis c**!
En fait lors de la compilation, il me propose d'installer des packages et je viens de me rendre compte que si je ne les installe pas, alors tout se passe correctement...

Pourquoi tu ne les installes pas ?

Skops

J'ai le même truc que toi Blackbird, j'annule toujours pour l'histoire des packages et ça marche

Comme l'a dit Rouliane, si je ne le fais pas, ça marche!

Ah mais oui, je n'avais même pas vu que l'on pouvait utiliser LaTeX ici. Franchement, personnellement, je trouve qu'il n'y a pas mieux pour rendre des devoirs de mathématiques; j'ai récemment effectué un projet en statistiques de mathématiques de 13 pages, dont une grande partie avec LaTeX.Tous les professeurs utilisent LaTeX, chez nous.

Pour ma part, je n'accepterais pas que mes collégiens ou lycéens me rendent un devoir tapé, LaTeX ou pas ... mais dans le supérieur, pourquoi pas, c'est une bonne idée, c'est même formatif je pense

jamo > pourquoi ?

Parce que l'apprentissage passe aussi par l'écriture.

Pour apprendre, il faut écouter (auditif), regarder (visuel) mais aussi écrire. C'est par ce procédé d'effort que les circuits neuronaux se mettent en place ... mais je ne veux pas rentrer dans les détails

Bonjour,

sans aller jusqu'au "tout latex" je pense que ce serait une bonne idée de faire faire de temps en temps un devoir tapé. Les élèves arrivent à leur rapport de stage de 3e sans savoir vraiment le faire, et c'est dommage.

Un travail tapé a l'avantage de pouvoir se corriger en cours de route, se remanier, et s'archiver. En fac, il n'est plus question de rendre un travail écrit à la main, d'ailleurs. Et une foit qu'on a le document tapé, on peut le mettre sur son blog, le partager avec le monde entier.

C'est d'ailleurs ce que fait Kévin avec ses magnifiques devoirs au latex  

Certains élèves n'ont pas d'ordi, mais il y en a plein les CDI.

Plutot que de faire un "devoir" en LaTeX, je pense que faire des petits exercices à des élèves pourrait apporter pas mal de choses : de la rigueur, mais aussi éclaircir certains points.

Je pense tout particulièrement aux fractions ... quand on voit ici des élèves de terminale qui ne comprennent toujours pas qu'on leur demande de mettre des parenthèses quand ils nous donnent par exemple f(x)=x²+3/4-x ,à la place de (x²+3)/(4-x) !!

Alors là, OUI, quelques séances de LaTeX seraient très bénéfiques. Mais c'est toujours pareil : on les fait quand les séances d'info ?

Ah les fractions... j'en parlais encore hier soir sur un topic. Signe d'une fonction...

J'ai essayé de montrer la différence sur une courbe.



Une parenthèse qui manque, et la vérification graphique tombe à l'eau le jour du bac
.

Tu as bien précisé : personnelement !

L'éducation est un enseignement de masse, il faut utiliser les méthodes qui marchent pour 95% des gens ...

C'est vrai que chez la plupart des gens, le fait d'écrire leur permet d'enregistrer plus facilement. J'ai justement précisé que pour ma part ce n'est pas le cas, et que du coup ça serait bête de me refuser de rendre mes devoirs comme ça sous prétexte que chez les autres ça n'est pas bénéfique, après tout si mon devoir est correct où est le problème ? Et c'est plus agréable à lire pour le correcteur aussi . Ce que je veux dire c'est qu'on ne peut pas exiger que tous les élèves rendent leur devoir rédigé sur ordinateur mais je ne vois pas pourquoi leur refuser.

Même si tu as une bonne mémoire visuelle, je maintiens que l'apprentissage par l'écriture est important.

Un jour, quand tu auras le temps, tu liras les travaux des spécialistes de l'éducation

Ca m'intéresse ce genre de discutions

Je peux t'envoyer un mail ?

J'avoue ne pas trop avoir envie de parler de tout ça ... ça ressemble trop à des "débats", c'est long, ...

Ok

Alors rapidement, est-ce que tu as déjà fait l'essai de demander à tes élèves de résoudre un exercice de tête, sans toucher à leur stylo ? Pas évident à prendre du recul par rapport à sa feuille quand on est habitué à tout poser par écrit.

Bonne journée !