bonjour,
j'ai un exercice que je ne comprends pas du tout, je ne sais meme pas par ou commence...c'est du chinois
si quelqu'un peut m'aider a demarrer... )
calcul du nombre
les anciens ont cherche s'il existait des nombres tels que a/b = a+b/a
1/ posons x = a/b et montrons que l'equation a/b= a+b/a peut s'ecrire x au carre = x+1
2/ montrons que cette equation x au carre =x+1 admet pour solution 1+ racine de 5 / 2
donner une valeur arrondie de cette solution a 0,01 pres
le nombre 1 + racine de 5 /2 est appele nmombre d'or
merci a tous
Salut sebastien
On a posé
Donc le premier membre de l'équation ' est égale à x...
Pour le second membre, il suffit de remarquer que (à toi de me dire... il faut l'exprimer en fonction de x )
Pour la question 2, on te demande de montrer que l'équation admet le nombre pour solution
Pour cela tu dois
--> calculer ce que vaut lorsque (développe au maximum ce que tu trouves)
--> calculer ce que vaut lorsque (même remarque)
--> croiser les doigts pour trouver le même résultat aux deux calculs
(si tu ne trouves pas pareil, c'est probablement que tu t'es trompé dans l'un des deux...
moi, je trouve pour les deux)
Enfin, pour la valeur arondie de , il te suffit d'utiliser ta calculatrice
(attention aux calculs prioritaires et aux parenthèses sous-entendues.... tu dois trouver )
@+
Emma
bonjour emma,
alors merci pour ton aide mais j'ai encore du mal a comprendre.
pour le debut b/a = a/b-a ?? c'est ca?
non pour le 1er je ne comprends pas , je ne vois pas comment je peux avoir x au carre et d'ou vient le 1? au fait l'equation c a/b= a+b tous les 2 sur a
pour le 2 e il faut que je calcule d'un cote
x au carre = 1+racine de 5/2 et d'un autre
x +1 = 1+racine de 5/2 c ca?
ca je crois que j'ai compris
pour le 3e aussi
as tu d'autres moyens de m'expliquer le 1 er ou une autre piste que je pourrais comprendre car comme tu le vois j'ai vraiment du mal en maths
merci
Honte à moi... en tapant ma fraction, j'ai déformé l'équation de départ...
Bon, je reprends...
On part de (et pas comme je l'avais écrit)
Mais cela ne change pas les conseils que je t'avais donné.
En effet, cette équation s'écrit aussi :
Et tu n'avais pas compris ce que je voulais te faire remarquer pour ...
Je reprends, donc :
On sait que .
Et d'autre part, est l'inverse de (et donc également l'inverse de x.
Donc, j'attendais tout simplement de toi que tu remarques que ...
Du coup, l'égalité s'écrit (avec des x et plus des 'a' et des 'b') de la façon suivante :
De là, je te laisse voir comment on peut se ramener à l'équation annoncée :
@+
Emma
bonjour emma,
alors je crois avoir compris l'exercice je voulais juste que tu me confirmes.
1/ on a l'equation a/b= a+b/a
si x = a/b alors
a/b = a/a+ b/a
x = 1 +1/x
on multiplie chaque element par x
=
x au carre = x + 1
2/ si on admet comme solution x =1+ racine de 5/2
alors on a d'un cote:
x au carre = ( 1+ racine de 5/2) x (1 + racine de 5/2)
si on calcule ca fait
(1/2x racine de 5/2) + ( 1/2 x 1/2) + (racine de 5/2 x racine de 5/2) + ( racine de 5/2 X 1/2)
= racine de 5 /4 + 1/4 + 5/4 + racine de 5 /4
=6/4+ 2 x racine de 5 /4
= 3/2+ racine de 5/2
pour l'autre:
x+1
ca fait 1+ racine de 5/2 +1
= 1/2 +racine de 5/2 + 2/2
= 3/2+ racine de 5/2
on a le meme resultat
pour le 3/'
il faut d'abord calculer 1+ racine de 5 = 3,2360
et diviser par 2
= 1,6180
est ce que j'ai bien compris???
merci encore de ton aide merci
Salut sebastien
En effet, tu as tout à fait compris l'esprit de l'exercice
Simplement, à la question 2, lorsque tu trouves le même résultat pour les deux calculs... n'oublie pas de conclure (répondre à la question) : est donc solution de l'équation de départ...
Et pour la question 3, tu as fait le bon calcul... mais attention : c'est une valeur arrondie à 0,01 près qui est demandée...
--> donc déjà, dans ta réponse, il faut marquer ' ' et pas ' = ',
--> et ensuite, il faut doner un résultat avec deux chiffres après la virgule...
Pour choisir entre 1 , 6 1 et 1 , 6 2, on regarde le chiffre qui suit : c'est 8, qui est supérieur à 5, donc on arrondi à la valeur supérieure : 1 , 6 2
Finalement, 1 , 6 2
Je confirme, donc : Beau boulot
@+
Emma
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