Bonjour a tous!
j'aurais voulu savoir si les statistiques étaient une partie importante du programme de 1ere S cette année.. je donne des cours particuliers, et une élève ne va pas les voir en cours (manque de temps..!) est-ce important qu'on travaille cette leçon?
merci beaucoup!
salut
A mon humble avis, les statistiques ne sont pas du tout une partie importante du programme. C'est je pense d'ailleur, le chapitre le moins vu en devoir, en classe, et le moins dévellopé.
De plus, ca ne tombe pas au bac.
Bonjour,
moi, je trouve qu'il a la même importance que les autres chapitres. Les statistiques sont toujours le chapitre sacrifié, en 6ème, en 5ème, en 4ème, en 3ème, en 2nde, en 1ère ... Et c'est bien dommage !
C'est un chapitre assez simple et sympathique, qui permet de traiter des problèmes concrets, de faire des activités intéressantes, d'utiliser avec intelligence un tableur (pour une fois).
En 1S, on voit les indicateurs de dispersion : quartiles et écart-type, et je trouve que c'est une notion fondamentale pour comprendre bien des choses de la vie de tous les jours, ainsi qu'une bonne introduction aux statistiques inférentielles.
Et pour une majorité d'élèves qui n'auront plus besoin de maths dans leur vie future, je crois que les statistiques sont bien la seule chose dont ils auront encore besoin : nous vivons dans un monde où nous sommes noyés de chiffres, et nous sommes fortement manipulés par ces chiffres. Celui qui n'en comprend pas le fonctionnement ne peut pas les critiquer ni les interpreter.
Mais ce n'est que mon avis !
merci pour votre avis..
on fera quelques lecon afin d'avoir des bases.. c'est tooujours interressant!
merci!
Bonjour,
je partage l'avis de jamo, et en plus, ça peut tomber en épreuve pratique (si elle devient officielle).
Bonjour,
tout de meme connaitre les diagrammes en boite , les deciles ,... ca sert exemple bac S 2006 juin et sept 2005 en france tous deux!!!!
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