bonsoir
que trouves-tu ? où bloques-tu ?

Je n'arrive pas à faire la mise en équation/inéquation. Si tu as une piste, je suis preneur.

Merci

on te dit de prendre le nombre 6 et de suivre le programme

-Choisi un nombres ---> 6
-Retranche-lui 5
-Si le résultat est inférieur à -3, ajoute lui 12,
-Sinon ajoute-lui -9

fais le !

Moins d'arrogance stp.
Merci

bonjour,

il n'y a aucune arrogance à te dire de faire les calculs que tu dois faire !!

de toute façon on ne te donnera jamais des solutions toutes cuites sur ce site.
on ne fera que te pousser dans la bonne direction, te corriger au besoin etc
c'est cela aider.

(modérateurs)

Bonsoir,

Je ne cherche nullement des solutions toutes cuites comme vous le dites. Juste une piste parce que, la mise en équation ou inéquation ne tombe pas.

Si ce n'était que faire : 6-5= 1 et donc supérieur à -3 et ajouter -9.
On parle d'un programme qui en mon sens doit s'appliquer à toutes les situations.

Ps: Je ne viens pas ici chercher des solutions toutes faites.
Apprenez à respecter les gens.
Merci et ciao

Hey ! Je me rappelle avoir eu un exercice identique à toi,donc ce que tu dois faire c'est voir si le résultat n'est pas identique. Par exemple si tu trouves pour tous le résultat 67 (exemple) alors tu dois dire ça. Du moins,c'est ce que je pense,le problème a l'air dur mais au final quand on le lis plusieurs fois il est pas si dur que ça ! Courage à toi !

surtout que on ne te demande pas des formules et des équations !! "pour tout x"
(à cause du "si" dans l'algorithme ça va être très dur !!! surtout en collège !)
mais uniquement ce qui est demande dans l'énoncé :

a) Applique ce programme à 6 puis à -3

appliquer numériquement et directement les instructions à ces valeurs et c'est tout.


b) On obtient 15 comme résultat. Quel est le nombre choisi au départ?

"remonter les calculs"
(si le résultat est 15 c'est que avant la dernière opération on avait etc...)

et à cause sur "si" il faut remonter les deux branches "au cas où"

sur cette valeur numérique là et aucune autre
là non plus il n'y a pas à chercher des "équations" qu'on ne demande pas !

la suspicion de chercher des solutions toutes faites était la conséquence directe de ton accusation d'arrogance sans aucun rapport avec la discussion ni surtout avec l'aide véridique apportée