Bonjour,

Bonjour,

je multiplie 14 par 12 ?
Pourquoi ?

peut-être commencer par le plus simple

si 4 tours donnent 14m
2 tours (la moitié) donne

7

oui, bien sûr
que vous mettez dans votre tableau tout de suite

et maintenant, vous avez 2 tours pour 7m
et si vous voulez 50 tours (c'est 2 fois combien pour avoir 50 ? )
.....

Bonjour à vous deux
La bonne vieille règle de trois
Pour 4 tours on parcourt 14 m, pour un tour 4 fois moins et pour 50 tours 50 fois plus

hum..pas en 6e je pense
en 6e, on regarde le tableau et on voit comment on peut passer d'une colonne à une autre
....

malou
A mon époque on faisait ce genre de calcul pour le certificat d'études, mais maintenant on raisonne autrement et il faut attendre d'être en 6 ème.

certes...mais même la notion de proportionnalité est graduée du primaire à la fin de collège
donc inutile de brûler les étapes
on a le temps !

ok, mais quelqu'un peut m'expliquer svp ?

j'ai répondu, il faut s'en tenir à ça

donc en bas vous trouvez 7*25 m
OK ?

ensuite pour 52, c'est 50+2
il suffit de ragarder la colonne 50 et la colonne 2 et d'ajouter les résultats obtenus

pour 48
c'est 50-2
OK ?

Merci beaucoup Malou.

J'ai compris ! J'ai honte d'être aussi nulle.

Pas de honte à avoir, l'essentiel est que vous ayez compris pour pouvoir le ré-expliquer !


edit > j'ai modifié votre profil, parent d'élève convient mieux !

Bonsoir, au pire tu peut faire un produit en croix, plus simplement :
pour 50 tours tu multiplie 7 par 50 que tu divises par 2 et tu trouve le même résultat qu'en utilisant un coefficient de proportionnalité

Excusez moi mais "vous"

manifestement, cela n'est pas ce qui était attendu...