Salut ! Je suis en 3e et je bug un peu sur 4 questions (je sais ça fait beaucoup) donc voilà les énoncés :
1 ) Soit un cube dont l'arête mesure 5 cm.
Il subit une transformation géométrique d'un facteur 1/2
Par quel facteur faut-il multiplier le volume du cube avant transformation pour obtenir celui après transformation ?
RÉPONSES (possibles) : 1/4, 1/8, 1/5, 1/2
2) Soit un cube dont l'arête mesure 5 cm
Il subit une transformation géométrique d'un facteur 1/2
Par quel facteur faut-il multiplier l'aire d'une face du cube avant transformation pour obtenir celle après transformation ?
REPONSES (possibles) : 1/2, 1/5, 1/4, 1/8
3) La distance réelle entre Paris et Cayenne est de 7080 km.
Sur un plan à l'échelle 1/10 000 000, quelle longueur sépare Paris de Cayenne ?
REPONSES (possibles) : 70,8 cm - 708 cm - 7080 cm - 7,08 cm
4) Soit un cube dont l'arête mesure 5 cm.
Il subit une transformation géométrique d'un facteur 1/2.
Par quel facteur faut-il multiplier la longueur de l'arête avant transformation pour obtenir celui après transformation ?
REPONSES (possibles) : 1/5, 1/8, 1/4, 1/2
Voila...et j'ai une dernière petite question, mais c'est parce que là je suis pas trop sûr de moi...
5) Sur un plan à l'échelle, une longueur de 10 cm représente une longueur de 1 km.
Quelle est l'échelle de ce plan ?
REPONSES (possibles) : 1/10, 1/1000,(1/10000), 1/100
Entre parenthèses c'est la réponse que j'ai mis pour l'instant ...
Svp aidez moi, je dois faire ce QCM avant le ****..Merci d'avance
*malou>la gestion du temps est ton problème, tout dépendra de ton investissement sur le sujet*
D'accord je comprends tout à fait...
Mais le problème, c'est que je ne comprends vraiment rien aux 1, 2 et 4 ! L'énoncé ne précise pas quelle type de transformation on a utilisé (réduction ou agrandissement). D'ailleurs est-ce vraiment nécessaire de savoir ça ?
En tout cas, je ne comprends pas non plus l'exercice 3, voici mon raisonnement :
Puisque les données dans une échelle sont proportionnelles, j'ai fait : 7080 : 10 000 000 ce qui me donne : 0,000708 ?!!! Donc voilà...en tout cas si vous ne pouvez pas m'aider je vais essayer de bien relire mes cours attentivement...
leçon, grandissement/réduction
le résultat où on parle des volumes
recopie ce que tu as dans ta leçon
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