Pour l'instant j'ai pensé à:
ln(1+x)
C'est bon pour l'instant ?

Bonjour
Bien sûr que c'est bon (avec des quantificateurs ce serait encore mieux).
Qu'en faites-vous ?

Merci, excusez moi mais c'est quoi les quantificateurs ?

Considère la fonction ln(x+1)-x
Et dérive

Là en fait vous avez énoncé une proposition (votre équivalence) sans introduire la quantité "x". On le fait soit en écrivant "soit x un réel", soit en utilisant le quantificateur universel (que vous connaissez au moins de vue je suppose) . Niveau bac on s'en fiche un peu j'ai l'impression, mais si vous comptez faire des maths dans le supérieur ça ne passera plus du tout très vite après.

"La fonction ln(x+1)-x" mais bien sûr...

Ah d'accord merci je le rajouterai.
Du coup pour le second, estce que ca reste:
?

Ah bon je suis perdu .. C'est bon ou pas ? Et si non qu'estce que je dois faire ?

salut,

Et donc je fais quoi svp ?

te mettre à penser et réfléchir ... sur ce que tu as appris depuis la seconde ...

Je sais mais je voulais juste savoir si ce que j'ai fait était juste

tu peux tout à fait écrire dans ta réponse que 2/2 = 1 ... mais cela fait-il avancer le schmilblick ?

donc quand on fait quelque chose, quand on agit c'est pour aller quelque part parce qu'on veut y aller !!!

si tu prends une route sans savoir où tu veux aller ... ben oui tu prends cette route ... mais tu vas où ?

J'y ai reflechis et voila ma reponse (Je vais la rediger)

Ln(1+x)

Comme la fonction f(x) est croissante, alors f(x)>f(0)


Ainsi,
Estce que c'est bon ?

ben voila qui est pas mal ...

attention 3e ligne : c"est f'