bonjours
je voulais savoir si d'après vous l'expression : (5+0.5)(5-0.5)(x+10)² pouvait se simplifier ( ou réduire )
merci d'avance
cela est la fin du dévellopement de l'expression =h(x)=25-0.25(x²-20x+100) et je me demandait si je devait continuer pour trouver un resultat plus précis mais je ne sais pas comment faire
Bonsoir,
25-0.25(x²-20x+100) n'est pas du tout pareil que (25-0.25)(x²-20x+100) (qui lui, est bien gal à ta première expression, et d'ailleurs à 24.75(x²-20x+100))
après ... tout dépend de ce qu'il faut faire ensuite de ces expressions là ...
sans énoncé on ne peut rien en dire de plus
a la base mon énoncé était
h(x)=25-0.25(x²-20x+100)
j'ai ensuite fait grace au identitées remarquables
h(x)=5-0.5(x+10)² puis
h(x)=(5+0.5)(5-0.5)(x+10)²
et je me demande comment continuer la réduction
Bonsoir
Comprends tu la différence entre
A - B*C et (A - B)C ?
Avec A , B et C des nombres réels quelconques.
oui mais dans la question suivante on me demande d'utiliser se résultat et de placer x en facteur devant donc il me faut un résultat plus réduit !
Incompréhensible.
Pourrais tu nous envoyer un énoncé correctement recopié et pas "raconté à ta sauce" ?
excuser moi :
je recopie on sujet
1) Développer et réduire H(x) = 25-0.25 ( x²-20x+100)
2) En mettant x en facteur sur l'expression obtenue montrer que H(x)=x(-0.25x+5)
bon.
et donc il ne restte que les erreurs complètes de calcul
il suffit de développer (encore faut-il savoir ce que ça veut dire !!)
et redite :
25-0.25 ( x²-20x+100) n'a rien à voir avec (25-0.25)( x²-20x+100) = (5² - 0.5²)(x-10)²
25-0.25 ( x²-20x+100) suit les règles de priorité :
on calcule ce qui est dans la parenthèse
puis on le multiplie par 0.25
et le résultat, on le retranche de 25
ce que soulignait cocolaricotte
et ce n'est pas H mais "un bout de H" qu'il faut commencer par calculer d'abord
vu que en écrivant tout d'un coup tu mélanges tout.
le morceau 0.25(x² - 20x + 100) est effectivement = 0.25x²-5x+25
maintenant on a H(x) = 25 - 0.25(x² - 20x + 100) = 25 - (0.25x²-5x+25)
continues ...
c'est vraiment pas croyable, à pleurer.
A - (B-C+D) = ...?
c'est pas des identités remarquables (pfff aucun rapport) c'est du développement
tu ne comprends pas ce que veut dire développer et réduire ??
cours de 4ème : suppression des parenthèses, là suppression de parenthèses, développement
tu est sensé avoir ACQUIS (c'est à dire que tu comprends ce que tu fais, tu connais toutes ces règles et que tu sais les appliquer sans faire du total n'importe quoi comme tu le fais)
et ça, ça s'apprend en 5ème et 4ème
(en 5ème avec des nombres, en 4ème avec des expressions littérales, des trucs avec des x par exemple)
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