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Relier le numérique et la géométrie
SVP expliquez moi, car je nage complétement
Merci pour votre aide
Bernard(en B) qui cherche a rejoindre a la nage la cabane (c)situé de l'autre cote de la riviere veut connaitre la longueeur de la traversé qu'il doit effectuer.
pour cela , il se recule de 5m et plante un baton au point A alignée avec B et C.Puis il plante un baton en E, puis en F de telle facon que E,F,C soit aligné et (BF) soit parallele a AE.
Il mesure BF = 3 m et AE = 5 m. on designe par la longueur BC.
a- expliquer pourquoi x sur x+5 = 3 sur 5 ( thales)
b- quelle nouvelle egalité obtient on en ecrivant l'egalité des produits en croix?
c- calculer alors X
d- indiquer a Bernard la longueur de sa traversé?
le dessin ressemble a une equerre avec
pointe du hautC
BF 3M
AB 5M COTE GAUCHE
AE 5M EST LE BAS
Voilà ta figure.
a. CA= x+5
On applique le thm de Thalès:
C,B,A sont alignés
C,F,E sont alignés
(BF) // (AC)
=> Donc d'aprés le thm de Thalés, CB/CA = CF/CE = BF/AE
On remplace par les valeurs : x/x+5 = CF/CE = 3/5
b. On fait un produit en croix de X/x+5 = 3/5, ce qui donne 5x=3(x+5)
c. 5x= 3(x+5)
5x= 3x+ 15
On met les x a gauche, les constantes à droite:
5x-3x=15
2x=15
donc x = 15/2 = 7,5
d. Bernard va devoir traverser 7,5 metres à la nage pour rejoindre sa cabane 
Je te remercie Alysia , je comprends mieux mon devoir.
Je ne sais pas faire les dessins, je démarre sur le site
Bonjour à tous
Teemoz
Tu as mal lu l'énoncé, il est dit:
de telle façon que E,F,C soient alignés et (BF) soit parallèle a AE.
Il mesure BF = 3 m et AE = 5 m. on designe par la longueur BC.
J ai pas le meme enoncé car sur ma figure de mon cahier ils ont changer les lettres ^_^
Merci quand meme
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